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畢竟我還處于基本正常狀態(tài)，忍著沒(méi)有做出格的事。

讀得口干舌燥了，我說(shuō)：“咱們休息一下吧。不過(guò)，我得先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題。王逢，你喜歡哪一句？”

王逢搖頭。

“馬力，你呢？”

馬力站起來(lái)說(shuō)：“先生，我最喜歡水在碗中央了？”

我說(shuō)：“不是水在碗中央，而是宛在水中央?！?/p>

馬力說(shuō)：“先生有可能記錯(cuò)了吧，水只能在碗中央，碗怎么能在水央？你要說(shuō)船在水中央，我倒相信。”

王逢憋不住地說(shuō)話了：“小三兒，說(shuō)你笨你就是笨！”

我說(shuō)：“要稱呼大名?！?/p>

王逢沒(méi)理我，接著說(shuō)：“意思是說(shuō)一個(gè)女人端著碗站在水中央的船上。詩(shī)要簡(jiǎn)煉，一簡(jiǎn)煉就成碗在水中央了，讀詩(shī)得有點(diǎn)想象力，好不好？”

馬力說(shuō)：“就你有想象力，那你可知碗里是什么？”

王逢苦笑著搖頭。

馬力說(shuō)：“當(dāng)然是蛋炒飯了?！?/p>

馬力用手抹了抹嘴，好像剛吃了美味的蛋炒飯一樣。

王逢說(shuō)：“你這個(gè)吃貨！”

我說(shuō)：“你們這樣解釋倒也不是不行。只不過(guò)，此‘宛’非彼‘碗’，詩(shī)中的宛就是好像的意思。讀詩(shī)的確要有想象力，至于是誰(shuí)在水中央，你把她想成神仙妹妹也是可以的。大家先休息吧。”

那天中午，王員外請(qǐng)我和他一起就餐，桌上擺了好幾個(gè)菜，自然還有美酒。

喝了幾杯后，王員外說(shuō)道：“牛將軍，你的課講得的確是不錯(cuò)的?！?/p>

“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)?！?/p>

“不過(guò)，你怎么一開(kāi)始就教他們讀情詩(shī)?。俊?/p>

“才情不可分也，有才者必多情，多情者自有才。以情動(dòng)人，方是上策?！?/p>

“虧你還是個(gè)將軍。情非限于＃＃＃，情多著呢？先生該多教他們一些修身治國(guó)安家平天下，而不是講什么宛在水中央的神仙妹妹。以后，孩子不學(xué)好，將軍可吃罪不起！

“讀些情詩(shī)，并無(wú)大礙?！?/p>

“你讀當(dāng)然可以，讓孩子讀尚不適宜?！?/p>

“員外說(shuō)得也是，牛某謹(jǐn)記在心?！?/p>

我不是無(wú)話可說(shuō)了，而是對(duì)這種有不少大道理的人不想說(shuō)了。

王員外跟我談話之后，我開(kāi)始教他們《三字經(jīng)》。一連幾天之后，開(kāi)始教他們識(shí)字寫字。

我在一張紙上寫了個(gè)“人”字。我說(shuō)：“這個(gè)字念人，人有男人女人大人小人善人惡人好人壞人，雖有這么多人，卻都是一個(gè)寫法，你們照著寫就是了。為了節(jié)約紙墨，我現(xiàn)在領(lǐng)你們?nèi)ネ膺叺纳车厣先?。?/p>

馬力說(shuō)：“好！”

馬力雖有些傻，但回應(yīng)別人的話很快。王逢雖有些精，卻對(duì)人冷冷淡淡待搭不理的，有時(shí)看著跟他姐一個(gè)操性。

走出育才之堂的馬力和王逢像倦鳥(niǎo)出林，一個(gè)踢著地上的石子慢慢走，一個(gè)左腳蹦了右腳蹦地往前跑。

醉翁之意不在酒，在外邊給他倆上課主要是想讓大家見(jiàn)識(shí)一下我的水平。

我先讓馬力和王逢大聲背《三字經(jīng)》。