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第17章小馬過河本章免費(fèi)

上午的課程，一般都是安排啟蒙教學(xué)和講解論語的，下午的課程一般是安排禮，義，算，御，射等。【】

與后世的化課和德育課一樣，在學(xué)院里，上午的課程，是重之重，其他的課程，只是可有可的，先生心情好的時(shí)候，偶爾便會帶著這幫孩子們活動(dòng)一下。

“既然家主請你來做先生，那先生的課時(shí)，也還是要按排妥當(dāng)?shù)?。這二天，學(xué)院便要把不同學(xué)業(yè)的學(xué)生們分開教授，你可是要挑大梁的。今天先安排你試一試，我也好一，安排你教哪個(gè)階段的學(xué)生比較好?！崩罴以粍?dòng)聲色地說道。

李家元倒是不浪費(fèi)時(shí)間。以他對蘇三的了解來，他是不可能相信蘇三有本事教論語的，在他來，恐怕論語二個(gè)字，怎么寫，對蘇三來說，都是有難度的。急急地讓蘇三上去試一試，也是要為難蘇三一下，讓他知難而退。

卻不料蘇三淡然一笑，“也好！”

李家元喚下正在授課的先生，把蘇三給換了上去，偷偷地給幾個(gè)學(xué)生使了眼色之后，便只站在階下著。

他也混不在意，負(fù)著雙手，走到這群學(xué)生的前面，心那種為人師的感覺，倒是有些澎湃，讓他頭一次感到有些興奮。

非常高興的是，眼前的這群學(xué)生，童真的可愛，對于他這個(gè)新先生，他們除了好奇之外，并沒有什么抵觸的情緒。全然不像后世的小孩子，那么有個(gè)性，那么的獨(dú)立。

前世的小孩，七八歲的小家伙，就經(jīng)常把男朋友，女朋友這類的話，掛在嘴邊。上起課來，更是我行我素，想做什么就做什么，說都說不過來。

用前世的眼光來，眼前的這群孩子，可塑性，應(yīng)該是極強(qiáng)的。老師想怎么拿捏這幫孩子，就可以怎樣拿捏。完全不用顧慮孩子們會提出什么疑義。

相比較前世的那些老師，他對眼前的這群學(xué)生，感到非常的滿意。

“好吧，我們就接著剛才那位先生講到的地方，往下講?！?/p>

他并不想改變目前的授課模式，也不想顯得自己如何的特立獨(dú)行，他只需要差不多能混過去，也就罷了。