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第一一七章文斗9繞口令

克列的發(fā)揮，使得2到5班的學(xué)生們覺得已經(jīng)勝券在握了，而1班的很多人也是認(rèn)為本場已經(jīng)兇多吉少了，就連圍觀的學(xué)生和老師們，在見識到了克列這等語速之后，也是對1班贏下本場不甚看好。()

不管別人怎么想，要知道場上的人可是京瑞。京瑞既然決定本場親自上場，那就說明他是有著一定把握的。

之前提到過，京瑞有著過目不忘的能力，不過，這不是全部，應(yīng)該說，京瑞有著對自己周身發(fā)生的一切的完全記憶能力，不論是文字、圖像亦或是聲音等，甚至是觸感，只要是京瑞接觸過的，都可以記憶下來，絕不遺忘。

自然，聽力很好的京瑞，在聽過了克列的話后，已經(jīng)把這句話完完整整的記在了腦子里。不過，京瑞雖然是記下了克列的話，克服了本場挑戰(zhàn)中一個相當(dāng)大的難點(diǎn)，可是接下來，還有著更難的問題在等著他——他需要在三十秒后，和克列一樣，用五秒鐘的時間就把這近百字的內(nèi)容重復(fù)出來。

這種事情，用一般的方法自然是很難達(dá)成的，不過京瑞卻是有著他的辦法。

京瑞，不像一般人一樣，把克列說的這一段話當(dāng)做有實質(zhì)性內(nèi)容的一整段話來看待，而是把這一段話拆分成一個一個單個的字，這樣的事，對于普通人來說，可能會因為每個字與每個字之間沒有聯(lián)系，不成意思而難以記憶，可是這對有著完全記憶能力的京瑞來說，卻不是問題，而京瑞這樣做的好處就是，他可以一口氣的把所有的字都以蹦豆的形式連續(xù)的說出來，毫無間隔，而不似按照意思說出來，雖然短暫，卻是有著人習(xí)慣性的斷句時間，這間隔雖短，但是近二十個間隔積累起來，也是一段值得爭取的時間。()

隨后，京瑞自然是要抓緊那三十秒的時間來熟練，使自己也能只用5秒的時間就重復(fù)出克列所說的話。

“高、分、幾、時、有……”三十秒的時間，京瑞用了十五秒第一次完整背誦出了克列的話。

這已經(jīng)很不容易了，要知道，就算是十五秒的時間，克列那洋洋灑灑的近一百字也要求京瑞每秒就說出6、7個字，這對一般人來說，已經(jīng)是相當(dāng)快的語速了，可是就算是這樣，離克列的五秒鐘就說出那一段話仍是相去甚遠(yuǎn)。

京瑞自然也是知道這一點(diǎn)的，所以他在第一次重復(fù)出克列的話之后，沒有浪費(fèi)時間，緊接著就開始了第二次重復(fù)：“高、分、幾、時、有……”而這一次，因為之前有了一次的熟練，明顯速度快了很多，最后，京瑞只用了十秒就完整的重復(fù)出了克列的話，不過饒是如此，仍舊是不足的。

“高、分、幾、時、有……”沒有一絲的時間浪費(fèi)，京瑞抓緊了最后的練習(xí)時間。

“下面開始重復(fù)方重復(fù)的倒計時，三、二、一，開始。”就在京瑞剛剛開始第三次練習(xí)后不久，高個評委開始了三十秒練習(xí)時間最后的倒計時。

雖然說京瑞第三次的練習(xí)沒能完整的進(jìn)行下來，但是，卻是不能浪費(fèi)最為關(guān)鍵的五秒鐘的重復(fù)時間，京瑞在高個評委說出開始的瞬間，就停掉了練習(xí)，開始了正式的重復(fù)：“高、分、幾、時、有……”

京瑞的重復(fù)，完全沒有語調(diào)的起伏，也完全沒有斷句，沒有間隔，一個字一個字蹦豆一般說出來的，顯得很是詭異，可是不可否認(rèn)的是，京瑞這一次正式的重復(fù)，確實是相當(dāng)?shù)目欤斓?，足以和克列說的時候比肩。

“名、在、孫、山、前?！?/p>