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第十二章課程3

在原力的修煉中，本來(lái)還有一個(gè)小時(shí)的課程很快就過(guò)去了，在被蘇珊叫醒時(shí)，有的人顯得意猶未盡，有的人卻是滿臉的苦惱，當(dāng)然，京瑞等人卻是顯得相對(duì)的輕松了，應(yīng)為幾人都是完成了原力的生成和貯藏。

午飯時(shí)，大家討論起了各自感受到的天地元?dú)?，大家都不是傻子，?tīng)著別人說(shuō)著各自感受到的天地元?dú)獾奶攸c(diǎn)，再結(jié)合自身，到也加深了對(duì)天地元?dú)獾睦斫狻?/p>

大家一邊吃飯一邊討論著，卻突然聽(tīng)到迪爾的一聲咋呼：“我去，你們快看天賦之書！”

大家拿出天賦之書后，卻是看到了天賦之書的左上角的十等分五角星已經(jīng)被填充一個(gè)部分了，說(shuō)明幾人的原力修煉已經(jīng)正式入門了。

下午兩點(diǎn)，還是1－001教室。

“咳咳，我的名字是約翰森，將教大家的科目是天賦學(xué)?！闭f(shuō)話的是一個(gè)頭發(fā)已顯花白的老人，也就是新科目的老師了。

“天賦歷已有將近一萬(wàn)兩千年的歷史了，在這萬(wàn)余年中，各方強(qiáng)者和學(xué)者在不斷的整合有關(guān)天賦的知識(shí)，使其逐漸的形成體系，使我等后人可以更明確、更具體、更客觀的認(rèn)識(shí)天賦，認(rèn)識(shí)天賦之書，而我等后人也在不斷的研究天賦的開(kāi)發(fā)，加以完善那已經(jīng)形成的體系，這，便是天賦學(xué)。他可以使你更準(zhǔn)、更快、更好的掌握自身，并提高自身?！?/p>