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“咦，同學(xué)，你進(jìn)來(lái)做什么？”

然而，從樓梯上下來(lái)的人不是越墨希，而是一位男老師。79閱.

藍(lán)暖兒心里有些失落，但掩飾得很好。

她結(jié)巴地解釋，“那個(gè)……我……”

男老師笑了下，像是心神領(lǐng)會(huì)道，“找墨希？”

“呃……嗯?！彼{(lán)暖兒紅著臉承認(rèn)了。

男老師一點(diǎn)也不意外，看著這個(gè)孩子很乖巧的樣子，所以也沒有為難她。

他說(shuō)道，“墨希這幾天都沒有來(lái)，說(shuō)是這幾天要去哪辦點(diǎn)事，大概下個(gè)星期才會(huì)回來(lái)?！?/p>

藍(lán)暖兒點(diǎn)頭，“原來(lái)是這樣啊……謝謝老師?！?/p>

男老師笑容很溫柔，手上拿著的是一些看上去很古典的曲譜。

他說(shuō)道，“其實(shí)你不用害怕墨希的，雖然他表面很冷峻的樣子，其實(shí)是個(gè)很體貼的人。”

“我知道……”藍(lán)暖兒低著頭說(shuō)。

看得出來(lái)，這個(gè)老師跟越墨希的關(guān)系挺好的樣子。

男老師觀察了下她的表情，不由地問(wèn)道，“你叫什么名字？好像以前沒見過(guò)你的？你是我們學(xué)校的學(xué)生嗎？”

藍(lán)暖兒急忙說(shuō)道，“我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的……我叫藍(lán)暖兒?！?/p>

“藍(lán)暖兒……很好聽的名字，很適合你?！?/p>

男老師說(shuō)著，走到鋼琴邊，把曲譜放到上面。

藍(lán)暖兒怕自己阻礙到人家，急忙地從鋼琴邊走開。

“那……我就不打擾老師了……”

藍(lán)暖兒尷尬地說(shuō)，想要離開了。

她也是鬼使神差才走到這里來(lái)的，并不是真的想找越墨希。

男老師溫柔地笑著說(shuō)，“沒關(guān)系，你想呆在這里就呆在這里吧，反正墨希不在，要聽曲子嗎？”

藍(lán)暖兒驚訝地睜了下眼睛。

男老師已經(jīng)坐到了鋼琴前面，抬起琴鍵的蓋子，手指如行云流水一般在滑動(dòng)，一曲悠揚(yáng)雅致的曲調(diào)便緩緩地流出。

藍(lán)暖兒站了在原地，一時(shí)之間愣住了。

他彈的是……

越墨希彈過(guò)的那首《獻(xiàn)給愛麗絲》。

男老師看向她，不好意思地說(shuō)，“忘了自我介紹了，我叫李斯，是學(xué)校的鋼琴老師?！?/p>

藍(lán)暖兒猶豫了下，突然鼓起勇氣，上前了一步。

她問(wèn)道，“李老師……你剛剛彈的這首曲子……我聽越墨希彈過(guò)，他好像很喜歡這首曲子，是不是有什么特殊的原因？”

從第一次遇見越墨希的時(shí)候，她聽著他一直重復(fù)地彈著這首曲子。

那個(gè)時(shí)候她就感覺，這首曲子里一定有什么故事。

再加上他凝視著半空想著的人也許就是小時(shí)候的她。

所以她忍不住想……

會(huì)不會(huì)跟小時(shí)候的她有關(guān)？

是，她知道這樣想有點(diǎn)過(guò)于自戀了。

但是……她就是忍不住這樣想嘛……

這位李斯老師跟越墨希好像關(guān)系很好的樣子，所以他可能會(huì)知道些什么？

李斯老師聽到了她的問(wèn)話，卻沒有先回答。

而是把這首曲子完整地演奏了一遍，跟原曲不同的味道，帶著一種唯美浪漫的感覺。

最后一個(gè)音符落下后。