結(jié)果坐下后媽媽對娃說，快謝謝伯伯！伯伯……”

【你們就在一起吧】

本人高三！在一喜歡的女生位置上寫了一句：“如果你想嫁人了，告訴我，我娶你！”

第二天去看多了一句話：“如果讓我知道你是誰，我就一巴掌把你打到墻上，摳都摳不下來！”

【頭忘在家里】

小文是個經(jīng)常丟三落四的學生，說話沒頭沒腦。

這天，老師為迎接檢查布置剪頭發(fā)，第二天，小文還是留著長頭發(fā)。

小文，你的頭怎么沒剪啊？老師問。

小文答道：剪了，忘在家里了。

【不想回學校啊】

某同學狀態(tài)：不想回學校啊。

神回復：不字寫得好，開門見山，斬釘截鐵，氣勢非凡；

“想”字寫得好，表達了理想與現(xiàn)實的無奈；

“回”字寫得好，一字說明了事件的起因結(jié)果，干脆簡潔；

“學?！币辉~寫得好，作者不畏強權，勇敢揭露了悲劇的制造者，體現(xiàn)了作者高尚的人格；

“啊”字更是畫龍點睛之筆。

【引申】

中文課上，l教授要求把路不拾遺這個成語引申一下。來自法國的mark馬上站起來說：如果每個人都路不拾遺，那么久而久之，堆積起來的東西一定會堵塞道路，從而帶來嚴重的交通問題，所以，這種行為是不值得提倡的。

眾人嘩然。

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