不過，別班的學(xué)生看見他像是避瘟神，可原來那樣避瘟神一樣避開他高三（七）班的同學(xué)倒對他親近了許多。一開始李俊還不明白為什么，等班上幾個膽子大的同學(xué)都跑過來對李俊樹大拇指表示稱贊，李俊才反應(yīng)過來。

高三的學(xué)生大多是十七八歲的人，無論男女都正處于一種崇尚義氣和勇敢的階段。加上孫二寶等人平時在學(xué)校里的表現(xiàn)也不好，也什么欺負(fù)老實學(xué)生、調(diào)戲女生之類的事沒少做，看不慣的同學(xué)也不少。

現(xiàn)在孫二寶被李俊一板磚給打進了醫(yī)院，對其他班上的學(xué)生來說，那最多算是狗咬狗。但放到高三（七）班，那就是為朋友講義氣的表現(xiàn)，而且也讓班上平時對孫二寶敢怒不敢言的同學(xué)出了口氣。

高三可是高中里最無聊最難熬的一年。一般到了高三基本上就沒有新課了，開學(xué)伊始就是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，學(xué)生們沒任何新鮮感。同時，他們還得忍受老師和家長們的警示，使精神始終崩緊不敢懈怠。

所以每當(dāng)高考結(jié)束后，都會出現(xiàn)考生燒書燒資料，恨不得把跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西全毀掉的行為，其實這主要是為了發(fā)泄心中積蓄已久的壓抑情緒。

但對李俊來說卻沒這種感覺，自從求得了范紅娟的原諒之后，李俊真的開始老老實實讀起了書。雖然他以前也是學(xué)文科的，除了英語還有點優(yōu)勢，其他的基本上都還給老師了。

現(xiàn)在的帶歸納性的復(fù)習(xí)課，正好為李俊在短時間熟悉各科學(xué)習(xí)節(jié)點和要點提供了幫助。至于發(fā)下來的各種模擬題、復(fù)習(xí)卷，也讓李俊視之如寶。文科班除了背就是練，這些復(fù)習(xí)資料剛好解決了這個方面的問題。

所以接下來這一段時間，李俊的表現(xiàn)可以說是規(guī)規(guī)矩矩。上課認(rèn)真聽課，聽不懂的下課找老師問。對李俊能主動問學(xué)習(xí)上的問題，老師們都很高興，這可是一種積極好學(xué)的\"良好\"表現(xiàn)。要知道，李俊從高一到高二，還就從來沒因為學(xué)習(xí)上的問題找過他們。

自從李俊認(rèn)真讀書后，范紅娟對李俊的關(guān)心不知不覺提升了一個檔次。偶爾開小灶單獨輔導(dǎo)不說，還會找一些其他科目的復(fù)習(xí)資料給李俊。

唯一李俊想不通的，就是每次看見范紅娟，范紅娟總有點點若有若無的尷尬表情。分析了幾次無果，李俊把它歸結(jié)于老師的自尊心問題，心想時間長了應(yīng)該會好的。

\"小俊，我看你這樣下去會成書呆子的，剛才蔡小胖說中午請我們倆個吃飯，你去不？\"這天李俊正坐在位子上想著事，周小虎突然走過來說。

\"你才書呆子呢，蔡小胖？他有什么事？\"李俊看了看蔡曉明的座位沒有人，奇怪的問周小虎。自從上次三個人一起跟鄧堅毅等人干架之后，他們?nèi)齻€基本上整天都是形影不離。

\"好像沒什么事，就請我們吃飯。\"周小虎想了一下好像當(dāng)時蔡曉明沒說有事，才肯定的說。

\"沒事請吃飯，不吃白不吃，傻子才不去。\"重生之后，李俊沒出去吃過飯，現(xiàn)在蔡曉明請客，那當(dāng)然去。

\"俊哥，小虎哥，走了。\"上午最后一節(jié)課結(jié)束，胖墩墩的蔡曉明就跑了上來說，三個人在車棚里推出自行車出了學(xué)校。

\"我說小胖，請我們吃飯，那得上檔次，那種快餐我們可不吃，要吃就吃點菜。\"三個人騎著車在街上并排走著，周小虎一邊騎一邊霸氣的說。李俊一開始聽還覺得挺有范，聽到最后差點從車上摔下來，點菜就是上檔次，我的天啊。

\"那當(dāng)然，我們?nèi)バ〕砸粭l街的大排檔，要吃什么盡管點。\"蔡曉明晃著龍頭牛逼烘烘的，特別是說到大排檔三個字，那豪氣就跟去五星飯店差不多。

\"那就行，小俊，今天我們就狠狠宰小胖一頓，吃窮他。\"周小虎聽到去什么小吃一條街的大排檔更開心，連吃窮人的話都說出來了。

\"別啰嗦了，走吧。\"李俊已經(jīng)無語了，上個大排檔居然能吃窮人，那還要什么四星、五星賓館干什么呢。

其實，這倒是李俊的錯怪了周小虎和蔡曉明。89年的中學(xué)生，一個月兜里能有個十塊八塊零花錢已經(jīng)算不錯了?；ㄉ蠋讐K錢到大排檔上吃一頓，那當(dāng)然是上檔次。李俊拿2013年的消費水平來跟現(xiàn)在比，這根本沒法比。

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