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005:殘廢

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三天的時(shí)間,足夠讓F班那些受傷的學(xué)生活蹦亂跳了,只不過(guò)被鐵甲獸咬傷的心理陰影恐怕一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)消失了,正因?yàn)榇?,云長(zhǎng)淵進(jìn)入教室的時(shí)候沒(méi)有人再來(lái)找她麻煩了。

第一天正式上課,F(xiàn)班的學(xué)生都心不在焉,臺(tái)上的老師并不在意,只是隨意地講解了一些心畫(huà)的基礎(chǔ)技巧,之后那老師見(jiàn)無(wú)人愿聽(tīng),便讓大家自由發(fā)揮,下午下課之前交上一副心畫(huà)作品就行,完全是放養(yǎng)的教學(xué)模式。

云長(zhǎng)淵以飛快的速度完成了一副簡(jiǎn)筆畫(huà)。

這一次她并沒(méi)有將蒼穹界的繪符技巧融入其中,她在畫(huà)板上隨手勾了個(gè)大大的太陽(yáng),見(jiàn)仍舊有些空曠,她摸摸下巴又在空白處勾了個(gè)月亮,美其名曰“日月同輝!”

因?yàn)樯险n期間不能隨意離開(kāi)教室,云長(zhǎng)淵畫(huà)完之后便有些無(wú)所事事了,F(xiàn)班的學(xué)生都帶著天網(wǎng)的虛擬登陸器,這個(gè)時(shí)候基本都是上了天網(wǎng)做自己的事。云長(zhǎng)淵的腕表屬于E級(jí)低等智能,并沒(méi)有接入天網(wǎng)的功能,她平時(shí)都是在寢室登陸天網(wǎng)的,所以這個(gè)時(shí)候她默默地打量了一番同班同學(xué),視線(xiàn)從那些人身上一一掃過(guò),在看到教室角落里的一個(gè)男生之后,云長(zhǎng)淵眉頭微微一皺。

那個(gè)男生有修煉資質(zhì),根骨絕佳!他的根骨比上次在暗街看到的男人更好,然而,隨著云長(zhǎng)淵神識(shí)的深入,她發(fā)現(xiàn)這男生的身體存zài很大的問(wèn)題。

該男生身體虛弱,綜合素zhì等級(jí)恐怕比原來(lái)的云長(zhǎng)淵還弱,是最低的F等!而且他的雙腿還是殘疾的,雖然雙腿仍在,但里面的經(jīng)脈完全斷裂,很顯然無(wú)法走路,恐怕那兩條腿已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒知覺(jué)。

這個(gè)世界的醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá),受傷了恢fù得很快,斷肢也能再生,陡然看到一個(gè)雙腿殘疾的人自然是十分奇怪的,更何況這里是紅葉學(xué)院的廢物班,能夠進(jìn)這里鍍金的學(xué)生家里肯定不會(huì)沒(méi)錢(qián),那到底是什么原因,使得他雙腿殘疾呢?

云長(zhǎng)淵心頭覺(jué)得奇怪,就在她蹙眉打量對(duì)方的時(shí)候,那男生忽然回過(guò)頭來(lái),看向了云長(zhǎng)淵的方向,他皮膚白的有些透明,能夠看到淡淡的青色血管,整個(gè)人都顯得很單薄,唯有一雙黑亮的眼睛猶如深潭一般,幽幽望過(guò)來(lái),如古井無(wú)波,平白給人一種沉重感,與他單薄的身體極不相稱(chēng)。

云長(zhǎng)淵是用神識(shí)打量的,她本人其實(shí)是在閉門(mén)養(yǎng)神,以一種極為古怪的坐姿端坐著打瞌睡,所以對(duì)方突然回頭看向她的方向,讓云長(zhǎng)淵微微一驚,她沒(méi)想到,這個(gè)少年不僅資質(zhì)好根骨佳,連神識(shí)也是極為敏銳。在根本沒(méi)有修煉的情況下,都能夠?qū)ι褡R(shí)探索有感應(yīng),若是在從前的蒼穹界,這天才少年必定是各大修真大派爭(zhēng)搶的對(duì)象。

只可惜這里不是蒼穹界,而那人還是個(gè)殘廢!

不過(guò)這男生的資質(zhì)真的太好了,云長(zhǎng)淵忍不住心動(dòng)了,雙腿殘廢也不礙事啊,第三條腿能動(dòng)就行了吧!或許是她的神識(shí)太過(guò)熾烈,那男生又回過(guò)頭來(lái)一次,奈何她本人猶如老僧入定一般,那男生看了兩眼沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題,皺著眉頭又轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

他沒(méi)有進(jìn)入天網(wǎng),他在畫(huà)畫(huà)。

他畫(huà)的是一片森林,成片的樹(shù)木擠在一起,顏色很濃,那些水彩像是沒(méi)有化開(kāi)就直接抹了上去,整幅畫(huà)都顯得格外的厚重。據(jù)說(shuō)心畫(huà)是傳遞心中情xù的,這人心情很壓抑嘛,這樣的畫(huà)自然是不可能滋養(yǎng)精神力的,不知道是否說(shuō)明此人也沒(méi)有心畫(huà)的天賦。

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