最快更新江山權(quán)色最新章節(jié)！
素描的優(yōu)就是逼真、速成，而與中國水墨畫相比，缺了那份原有的意境之美。
葉宇對(duì)于素描并不精研，本不應(yīng)該選擇素描，但是此刻他別無選擇。因?yàn)榕_(tái)上唯一能夠供以作畫的，只有燈框上的白色紗布。
若是用墨水去作畫，勢必會(huì)由于紗布孔洞的原因，出現(xiàn)浸墨走樣的情況。唯一適合紗布作畫的，也只有炭墨這種黑色東西，能夠穩(wěn)固的附著其上。
這些日子設(shè)計(jì)活字印刷術(shù)的設(shè)備，葉宇手中的這塊炭墨條，可謂是功勞不。
這對(duì)于葉宇來是無奈之舉，但是卻讓圍觀的眾人大吃一驚。不久前葉宇與金國對(duì)決，已經(jīng)革新了一種指畫。
如今這種以手指作畫的技巧，已經(jīng)被天下人所效仿，雖然都是出于跟風(fēng)潮流，但也襯托出葉宇開宗立派的雛形。
沒想到這事隔不久，今夜他們又看到葉宇以另一種畫技展現(xiàn)于人前，這不得不讓人們驚嘆葉宇的創(chuàng)新速度。
隨后就是評(píng)比的時(shí)間，而這個(gè)時(shí)候葉宇才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)趙悌雖然紈绔了一些，但丹青筆法倒是不俗，也難怪有這種傲慢的姿態(tài)。
不過可惜的是，趙悌今天遇到了他葉宇，也只能算他不走運(yùn)。葉宇的素描雖然不甚嫻熟，但放在這個(gè)時(shí)代那就是獨(dú)一無二。
第一輪要求的就是逼真，那素描自然就占據(jù)了所有的優(yōu)勢。
不過讓眾人不明白的是，既然比試畫一幅就夠了，何必要把這個(gè)大花燈周圍都繪上圖案。
更讓人為之感嘆的是，這六幅素描里的秋蘭神態(tài)不同，動(dòng)作也是不同。
看著眾人七嘴八舌議論紛紛，葉宇命李大富將這大花燈高高掛起。隨后站在花燈之下，轉(zhuǎn)動(dòng)花燈的底盤！
緊接著讓眾人嘖嘖稱奇的一幕發(fā)生了，花燈上的人物在翩翩起舞，隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢，人物也是快慢有序的舞動(dòng)著。
“李掌柜，相信這個(gè)結(jié)果不用再了，繼續(xù)吧……”
“是！”
李大富走上前臺(tái)，宣布第二輪的比試規(guī)則，后方岳三娘瞪了趙悌一眼，顯出一臉的不高興。
趙悌此刻也覺得臉上火辣辣的，這第一輪就輸了，實(shí)在是個(gè)不好的兆頭。
先是安慰了一番身旁的岳三娘，隨后狠狠地瞪著葉宇：“尚有兩輪，葉宇，我們走著瞧！”
“兩輪？王子你想多了，葉某可沒有閑工夫陪你再玩兩輪……”
“嗯，此話何意？”
岳三娘看著趙悌疑惑愣神的樣子，狠狠的掐了趙悌一把，沒好氣道：“三輪兩勝，他若再勝一次，這第三輪還需要比么？”
“這……，三娘放心，我定不會(huì)讓那葉宇得逞！”
趙悌信誓旦旦的保證著，可是聽在岳三娘的耳中，卻是那么的蒼白無力。
這時(shí)李大富也已經(jīng)將第二輪的規(guī)則內(nèi)容講訴完畢，主要比的是對(duì)聯(lián)搶答，最后誰回答的最多，就是這一輪的獲勝者。
這時(shí)李大富將早已準(zhǔn)備好的單聯(lián)，拿在手里道：“諸位聽好了，這第一個(gè)上聯(lián)是：有月即登臺(tái)，無論春夏秋冬……”
月登臺(tái)，嵌合了四季，這一聯(lián)的確是有些水準(zhǔn)！
參加比試的眾人個(gè)個(gè)陷入沉思，秋蘭看著其余參加的女子都擰眉想著對(duì)聯(lián)，而她由于文墨識(shí)淺根本就幫不上忙，心中也是焦急萬分。
葉宇略一沉思，捋了捋額前吹動(dòng)的發(fā)絲，輕聲對(duì)應(yīng)到：“是風(fēng)皆入座，不分南北東西！”
此聯(lián)一出頓時(shí)引來一陣叫好，在下方的皆是讀書之人，自然能品出這其中的味道。
讓月“登臺(tái)”，叫風(fēng)“入座”，真是別出心裁，擬人另高一籌。
上下聯(lián)嵌入‘風(fēng)’‘月’二字，正是合乎文人之風(fēng)流，七夕之情意，可謂是用心之妙??！
“葉學(xué)士果然高才，那葉學(xué)士與諸位請(qǐng)聽下一聯(lián)：四面燈，單層紙，輝輝煌煌，照遍東南西北……”
以燈為上聯(lián)，的確是別出心裁，除了特質(zhì)的燈籠，一般的燈籠都是四面，也多是用紙張糊燈壁。
葉宇也不曾想一個(gè)花燈店鋪的掌柜，竟然也是有如此才情。
就在葉宇感慨之際，其中一名先生模樣的中年人，略加思索，便應(yīng)聲對(duì)道：“一年學(xué)，八吊錢，辛辛苦苦，歷盡春夏秋冬?！?/p>
“好，這下聯(lián)對(duì)得好！”
葉宇沒有因?yàn)檫@下聯(lián)被人占先而不悅，反而是十分欣賞的對(duì)此人予以贊嘆。因?yàn)檫@下聯(lián)寫出了身為先生，教書育人的艱辛。
以春夏秋冬應(yīng)對(duì)東西南北，可謂是妙極！
這位中年書生，甚是惶恐的向葉宇恭敬一禮：“葉學(xué)士過獎(jiǎng)了，學(xué)生也只是于自身處境而感發(fā)，不值得葉學(xué)士謬贊！”
如今莫是中年人，甚是是年過半百的老書生，見到葉宇都是以學(xué)生自居。
葉宇一開始挺不適應(yīng)這種情況，但這些人以達(dá)者為師作為依據(jù)，最后葉宇也沒有辦法，只得慢慢的去適應(yīng)。