“哇，這個(gè)是印度神話中的降魔杵嗎？”拿起一根黃金棒子，艾爾伯特驚訝的撫摸著，這根棒子里富含的魔力簡(jiǎn)直強(qiáng)大到不可思議。

“嗯，那是三百年前我去約翰那里回收的，最初就是約翰從蘇美爾的王墓中拿走了，并把它帶到了釋迦牟尼身邊，并且在釋迦牟尼過(guò)世后帶回歐洲……”巴爾薩澤慢慢的說(shuō)道，可赫敏和艾爾伯特都張大了嘴巴。

“您，您說(shuō)這是釋迦牟尼使用過(guò)的……蘇美爾？雖然我沒(méi)有什么研究，但是那似乎是人類文明起源地吧，您說(shuō)從蘇美爾王墓，難道是蘇美爾王朝烏魯克的王，吉爾伽美什的墓？”

難以置信手中的降魔杵竟然有那么悠久的歷史。

“我并不清楚，因?yàn)槌思s翰，就算是我的老師也不能活那么久?！币粨]手，一片空間被騰了出來(lái)，兩張沙和一張茶幾就出現(xiàn)了，茶幾上還擺放著新鮮的蘋(píng)果和三杯紅茶。

“約翰說(shuō)這是智慧之果，所以我特別喜歡吃……孩子們，吃點(diǎn)吧?！卑蜖査_澤說(shuō)著就拿起了一個(gè)蘋(píng)果狠狠的啃了一口。

“抱歉，布萊克先生……請(qǐng)問(wèn)您說(shuō)的約翰先生究竟是？”如果是活那么久，要知道蘇美爾王朝是公元前35oo年左右的文明，如果約翰是那個(gè)時(shí)代的人物，那么活到現(xiàn)在至少也是55oo多歲了，艾爾伯特完全無(wú)法想象一個(gè)人能活了那么久。

“這個(gè)不能告訴你，但是……孩子們，我可以交給你們魔法的真諦，你們想要知道嗎？”布萊克**道，他對(duì)著赫敏說(shuō)道，“我能感受到你們身上的魔力，和那些愚昧的家伙比起來(lái)，你們似乎已經(jīng)知道變形術(shù)——原子層面的變形，對(duì)嗎？”

艾爾伯特一下就站了起來(lái)，“難道布萊克先生你也知道……不對(duì)，難道布萊克先生你也是科學(xué)家魔法師？”

“不不不，我可不是科學(xué)家，我只是一個(gè)巫師，一個(gè)魔法師?？茖W(xué)本就是魔法中的一點(diǎn)小把戲，要知道，比起那些麻瓜，我們可是一出生大腦使用率可以達(dá)到1oo%的人，我們?cè)缫淹黄屏嘶浇讨猩系鄣慕麉^(qū)。”巴爾薩澤自豪的說(shuō)道。

“1oo%？布萊克先生，你在逗我嗎？要知道，人的大腦在結(jié)構(gòu)和功能上都更加復(fù)雜。腦外傷、中風(fēng)或是其它的腦損傷都會(huì)影響到大腦的功能，使人喪失行動(dòng)、語(yǔ)言或思考能力。如果普通人只使用1o%的大腦，那么從概率上說(shuō)，這些損傷大部分會(huì)出現(xiàn)在未使用的那9o%上，不會(huì)給人帶來(lái)影響。實(shí)際上并非如此。勞勃醫(yī)生的研究，僅僅表明年輕的大腦對(duì)損傷有適應(yīng)能力。在大腦育初期的損傷，有可能通過(guò)一定的代償來(lái)實(shí)現(xiàn)原本的功能，而一旦成年，這樣的例子就很少了。

193o年代，神經(jīng)學(xué)家運(yùn)用電刺激來(lái)研究大腦活動(dòng)。通過(guò)電刺激可以喚起主管感知和運(yùn)動(dòng)的大腦皮層的反應(yīng)，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這些部分占得比例很小，更大的部分是非感知非運(yùn)動(dòng)區(qū)域，不能通過(guò)電刺激來(lái)喚起，因此當(dāng)時(shí)稱之為“沉寂的皮層”，而實(shí)際上這里的“沉寂”并不是指這一部分的大腦沒(méi)在使用。其實(shí)，這些部分主導(dǎo)了作為人才具有的更高級(jí)的功能——語(yǔ)言和抽象思考。

某個(gè)時(shí)刻的某個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作可能僅僅使用了一小部分的大腦，而足夠復(fù)雜的一系列活動(dòng)或思維模式是需要?jiǎng)佑么竽X的大多數(shù)區(qū)域。就像人不會(huì)在一個(gè)時(shí)間使用他所有的肌肉，他同樣不會(huì)在一個(gè)時(shí)間使用全部的大腦。但從一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度上來(lái)考察人腦的活動(dòng)，比如一整天時(shí)間里，人腦的絕大部分區(qū)域都會(huì)被派上用場(chǎng)?！甭?tīng)完了巴爾薩澤的話，艾爾伯特又是猛地一下站了起來(lái)，好吧，其實(shí)他從沒(méi)有坐下去過(guò)，“我懷疑你根本沒(méi)有讀過(guò)生物書(shū)！”

“額……”巴爾薩澤也無(wú)語(yǔ)了,“ok，好吧！其實(shí)我這也是從麻瓜的科普書(shū)中看到的，沒(méi)想到這會(huì)是假的，但是我要告訴你的，是魔法背后的東西，那是我從我的老師那里學(xué)來(lái)的！”

噼里啪啦！噼里啪啦！

一個(gè)藍(lán)色的離子球瞬間凝聚在了巴爾薩澤的手中，“我想，你們應(yīng)該知道這是什么東西?！?/p>

“是的……yes，ido?！辈粌H僅是艾爾伯特，赫敏也驚訝的看著那個(gè)離子球，她的嘴唇微張，吐出了關(guān)于等離子球體的解釋，“當(dāng)電離過(guò)程頻繁生，使電子和離子的濃度達(dá)到一定的數(shù)值時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)也就起了根本的變化，它的性質(zhì)也變得與氣體完全不同。為區(qū)別于固體、液體和氣體這三種狀態(tài)，我們稱物質(zhì)的這種狀態(tài)為物質(zhì)的第四態(tài)，又起名叫等離子態(tài)?！?/p>

“不不不，這可不僅僅是一個(gè)等離子球，按照麻瓜們的說(shuō)法——離子炮才是它真正的稱呼?！卑蜖査_澤自豪的說(shuō)道。

“我記得……我看nasa的一些資料時(shí)，看到過(guò)星球大戰(zhàn)計(jì)劃，那是他們針對(duì)蘇聯(lián)的，其中有一種武器，就是離子炮——從理論上講，離子炮的運(yùn)作十分簡(jiǎn)單。用帶磁性和靜電的金屬板從太陽(yáng)風(fēng)中吸引帶電粒子，并將它們儲(chǔ)存到容器中。開(kāi)火時(shí)，先用一股加的電子將目標(biāo)上空的大氣“軟化”并創(chuàng)造出高度帶電的環(huán)境（也就是暴風(fēng)雨天氣）。當(dāng)這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程完成后（只需幾秒），粒子加器射出一高度集中的離子束對(duì)目標(biāo)區(qū)域飽和炮擊，目標(biāo)區(qū)域?qū)⒃獾叫∫?guī)模核聚變帶來(lái)的熱量和大量亞原子輻射的共同沖擊。

攻擊的即時(shí)效應(yīng)是爆炸中心的金屬將瞬間汽化，并對(duì)附近混凝土建筑造成嚴(yán)重傷害（因攻擊對(duì)建筑內(nèi)鋼筋的影響），另外還有對(duì)生物體的致命傷害。盡管破壞力度非常強(qiáng)，但這個(gè)武器沒(méi)有多少長(zhǎng)期效應(yīng)，具有卓越的安全性、高效性、還有精確性?！卑瑺柌伢@訝的看著那個(gè)靜靜的旋轉(zhuǎn)中的離子炮，魔法制造出了離子炮，開(kāi)什么玩笑啊??！這簡(jiǎn)直不科學(xué)好嗎！

“呵呵，孩子們，如果你們想要學(xué)習(xí)這種技巧，這個(gè)暑假剩下接近四十天時(shí)間里……我想你們可以來(lái)這里跟著我學(xué)，并且我會(huì)告訴你們一些，一些早就被遺忘了的魔法的原理?！卑蜖査_澤揮了揮手，那個(gè)離子炮就瞬間消失無(wú)蹤了。

“比如飛天掃帚的反重力原理，和變形術(shù)（原子層面）無(wú)法改變生命體形態(tài)的原理嗎？”

“yes！”