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陳晚榮再次撿起桌上的木炭畫起來(lái)，只幾筆就畫出一個(gè)豎起的爐子。陳晚榮大學(xué)時(shí)在國(guó)內(nèi)一家著名的鋼鐵企業(yè)實(shí)習(xí)過，對(duì)現(xiàn)代高爐煉鐵有些了解，依著記憶畫出的爐子似模似樣。
學(xué)化工的都知道，化工不僅僅是會(huì)搖試管，會(huì)做試驗(yàn)，會(huì)觀察化學(xué)反應(yīng)，還包括材料學(xué)。材料學(xué)對(duì)于化工行業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，試驗(yàn)室里的試劑大多數(shù)是用玻璃瓶裝的，為什么火堿要用塑料瓶裝呢？因?yàn)榛饓A要和玻璃發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不和塑料發(fā)生反應(yīng)。
這就是材料學(xué)的重要性，要是沒有材料學(xué)知識(shí)，用玻璃瓶來(lái)裝火堿會(huì)鬧大笑話，是以有條件的化工學(xué)校盡可能多的安排學(xué)生去不同行業(yè)的工廠實(shí)習(xí)，增加知識(shí)面。陳晚榮就讀的學(xué)校就是一所和各行各業(yè)有著廣泛聯(lián)系的學(xué)校，陳晚榮在好幾個(gè)行業(yè)實(shí)習(xí)過。
唐朝煉鋼使用的是“灌鋼法”，所謂灌鋼法就是把生鐵和熟鐵一起加熱，利用生鐵熔點(diǎn)較低的原理使其熔化，灌入熟鐵的空隙中，達(dá)到滲碳的目的。生鐵含碳量較高，而熟鐵含碳量較低，較軟，這樣兩者一融合就得到鋼材。
在灌鋼法發(fā)明以前，鋼材主要是依靠鍛打生鐵得到，我們?cè)~匯中的“百煉成鋼”“千錘百煉”就由此得來(lái)。這種辦法費(fèi)工費(fèi)時(shí)，而且產(chǎn)量小，從而制約了生產(chǎn)力的發(fā)展。
南北朝時(shí)期的陶弘景對(duì)灌鋼法的發(fā)明作出過重大貢獻(xiàn)，正是因?yàn)楣噤摲ǖ恼Q生，使得中國(guó)古代的鋼鐵產(chǎn)量激增，并且品質(zhì)大為改善。所以，唐朝軍隊(duì)的著甲率非常高，高達(dá)百分之六十，這是中國(guó)古代軍隊(duì)著甲率之最。
一把陌刀需要五十斤上等好鋼，陌刀能夠成為唐朝軍隊(duì)的主戰(zhàn)武器之一，原因不僅僅在于唐朝的國(guó)力雄厚，還在于使用了灌鋼法這種新的生產(chǎn)技術(shù)，能夠生產(chǎn)出足夠使用的好鋼。
張德銘沒有見過現(xiàn)代高爐，看得不明所以，摸著額頭，一臉的疑惑問道：“晚榮，你這是畫的甚呢？我看著象瓜，是豎起來(lái)的瓜。這瓜挺怪的，沒有蒂不說(shuō)，還沒有藤，這瓜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的？”
一向機(jī)靈的陳再榮也看得糊涂了，眨著明亮的眼睛，不解的問道：“哥，你畫瓜作甚呢？”
從外形上說(shuō)，把高爐看作豎起的瓜未必就錯(cuò)，這一比喻雖然形象，卻有點(diǎn)搞笑，陳晚榮忍著笑，給他們解釋起來(lái)：“這不是瓜，這是爐子，可以用來(lái)煉出上等好鋼。”
張德銘身子猛的向前傾，額頭差點(diǎn)撞到陳晚榮的腦袋，急切的問道：“爐子？甚么爐子？真能煉鋼？”
灌鋼法使用的盛具叫釜器，不叫爐子，是以張德銘一聽爐子二字立時(shí)好奇心大起，一連串的問題就拋出來(lái)了。
“在爐子里裝上鐵礦石和焦炭，石灰石，加熱之后就得到鐵水，鐵水冷卻就可以得到鋼鐵。從上面裝入鐵礦石，從下面出口放出鐵水，不用停歇，可以連續(xù)生產(chǎn)?！标愅順s憑著記憶解釋現(xiàn)代高爐煉鐵的優(yōu)點(diǎn)。
使用石灰石煉鐵是為了降低鐵的熔點(diǎn)，從西漢開始就在使用這種方法，直到現(xiàn)在仍在使用，這是我們祖先的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。
張德銘一顆頭猛搖，一臉的不信：“鐵水？那能有什么用呢。鐵水是廢物，用來(lái)鑄生鐵還可以，用來(lái)煉鋼不行，沒用的，沒用的！要得好鋼，還得靠這個(gè)?！敝钢厣系蔫F錘，意思是說(shuō)還是要鍛打。
正是因?yàn)樘瞥纳系群娩撌且诲N一錘鍛打，才不可能做得出板材，沒有板材化工設(shè)備就造不出來(lái)，今天非要讓你開開眼不可了，陳晚榮鐵了心準(zhǔn)備給張德銘好好上一課。
唐朝煉鋼得到的是塊狀鋼，還要經(jīng)過鍛打才能得上等好鋼。煉生鐵才會(huì)用到鐵水，要張德銘相信從鐵水獲得鋼材不是一般的難，是很難。
“我寧愿相信天上掉金元寶，也不相信鐵水可以煉鋼?！睆埖裸懖恍加谝活櫍^搖得象撥浪鼓，好象見到世間最可笑的事情。
這話太直，陳晚榮一時(shí)氣噎，陳再榮忙打圓場(chǎng)：“張師傅，你讓哥把話說(shuō)完。我哥可能干呢，他的話肯定有道理?！?/p>