“我看還是要做一下修改！”
一直沒(méi)說(shuō)話的袁媛笑著說(shuō)道：“開風(fēng)氣之先者，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我看最合適的人莫過(guò)于──”
說(shuō)著，指著還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的蕭元，四人一起叫道：“蕭侯也！”
頓時(shí)哄堂大笑。
其實(shí)陸浩、崔淳化和王喬三人也早已想到這一點(diǎn)，不過(guò)不方便開口，而袁媛則心領(lǐng)神會(huì)，由她出面點(diǎn)破，自是再合適不過(guò)了。
就這樣，一代名將蕭元，在他的文官系統(tǒng)齊心協(xié)力、配合默契的合謀之下，無(wú)可奈何的成為了新款絲綢的推銷員。
蕭元的直覺(jué)告訴自己這不是一件好事，不過(guò)一時(shí)間不知道該如何反擊，只好也跟著傻笑了一陣，半晌之后才找到了轉(zhuǎn)移話題的內(nèi)容，開口問(wèn)道：“各位對(duì)于民屯收成的征收，是否有了決議？”
一言既出，四周沉默。
對(duì)于民屯收成的征收，目前分成了兩派。
崔淳化主張采用“計(jì)牛輸谷”的方法，按照屯田農(nóng)民使用官牛的多少，來(lái)確定不同的租額，并且利用自己主管晉城的便利，已經(jīng)實(shí)施下去了。
袁媛則堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為采用這個(gè)辦法，收成好的年份也只能按照原定的額度收租，如果收成壞的年份，國(guó)家還不得不減免，對(duì)國(guó)家大大的不利。因此主張“分田之術(shù)”，根據(jù)每年的實(shí)際收成，按照一定的比例來(lái)收取租谷，豐收多收，歉收少收。
這兩個(gè)方法各有千秋。按牛收租的辦法，由于規(guī)定的租額是不變的，屯田的農(nóng)民為增加收獲，就會(huì)擴(kuò)大種植面積，開墾荒地，增加官田；如果實(shí)行按產(chǎn)量分成收租的辦法，收成增加了地租也要隨之增加，屯田的農(nóng)民不能完全占有自己的增產(chǎn)所得，就會(huì)失去擴(kuò)大種植面積的積極xing，但對(duì)增加國(guó)家收入又確實(shí)有利。
蕭元發(fā)覺(jué)自己又在自找麻煩了，因?yàn)檫@實(shí)際上已經(jīng)成為了崔氏家族和逍遙谷之間的一次大較量，身為中間人的蕭元，自然不能夠輕易的捅這個(gè)馬蜂窩。
這個(gè)時(shí)候的蕭元不由想念起遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的崔英秀來(lái)，在這個(gè)權(quán)力斗爭(zhēng)的泥潭中，蕭元越來(lái)越感到，這個(gè)當(dāng)初被自己揭開黑紗的女人，實(shí)在是自己不可多得的好幫手。
為了調(diào)解場(chǎng)內(nèi)的氣氛，蕭元干咳了一聲，轉(zhuǎn)移話題道：“如今太平軍?；I建的如何了？”
“啟稟侯爺，校址已經(jīng)落實(shí)，各科教員也紛紛到位，現(xiàn)在還請(qǐng)侯爺為軍校題詞，作為軍校世代流傳之jing神！”
一提到辦學(xué)，龍雨田的興趣不由得上來(lái)了，和所有文人一樣，對(duì)于整編文史和興辦教育，他歷來(lái)都是當(dāng)仁不讓的，只是不知道的是，之前躲在山上是干什么去了。
蕭元也很得意自己對(duì)于軍校的人事安排。龍雨田被任命為學(xué)監(jiān)，以他一絲不茍的xing格，用來(lái)整肅軍校的紀(jì)律是再合適不過(guò)了；不過(guò)蕭元可不想把整個(gè)軍校變成一個(gè)呆板而毫無(wú)生機(jī)的集中營(yíng)，所以又任命了陸浩為教務(wù)長(zhǎng)。在這個(gè)詭計(jì)多端的家伙帶領(lǐng)下，那些學(xué)員的腦子一定會(huì)開竅吧！真可憐，蕭元仿佛看到了一臉壞笑的惡魔正在磨刀霍霍向牛羊……
整個(gè)軍校學(xué)習(xí)的內(nèi)容分為七科，分別是道德、兵法、武藝、地理、數(shù)學(xué)、機(jī)械、騎術(shù)。
道德由龍雨田負(fù)責(zé)，施教的是一批儒生和逍遙谷的一些賢士，蕭元雖然討厭儒家的繁文縟節(jié)和愚蠢的仁義道德，但是認(rèn)為儒家提倡的忠義思想有助于加強(qiáng)軍隊(duì)的控制。
兵法由蕭元親自主持，太平軍的各級(jí)將領(lǐng)也參與其中，不僅講戰(zhàn)陣的運(yùn)用，還涉及到謀略和用兵的思想。
武藝與騎術(shù)由韓邦主持，同樣，太平軍的各級(jí)將領(lǐng)也參與其中。
在兵法和武藝的講學(xué)上，太平軍的將領(lǐng)們是師生互動(dòng)的，有些課程上他們是學(xué)生，有些課程上他們是老師，互相交流在血與火的戰(zhàn)場(chǎng)上用生命換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且流傳下去。
地理由龍雨田推薦的范昌杰主持。
數(shù)學(xué)包括了天文、陣法，由陸浩主持。
機(jī)械則不是必修的學(xué)科，所學(xué)者都是經(jīng)過(guò)專門的選拔，準(zhǔn)備ri后委以特殊任務(wù)，比如神龍戰(zhàn)車的使用、快速修理等。機(jī)械方面當(dāng)然由南宮清負(fù)責(zé)，令蕭元感到意外的是，這老家伙在看了百年前獨(dú)孤令前輩的著作后頓時(shí)如獲至寶，所以毫不猶豫的答應(yīng)了這個(gè)差事，也算是回報(bào)蕭元了。這不由得讓蕭元對(duì)于那個(gè)獨(dú)孤令前輩又多了一份敬意。
太平軍校的學(xué)員一部分是來(lái)自太平軍中，除了各級(jí)長(zhǎng)官必須前來(lái)進(jìn)修外，一些年輕機(jī)靈者，或者作戰(zhàn)勇猛者，都被選來(lái)學(xué)習(xí)；同時(shí)由于晉城四處開設(shè)學(xué)堂，這些學(xué)堂的師長(zhǎng)們也會(huì)推薦一些優(yōu)秀的年輕人前來(lái)。除此此外，軍校每年都有招生考試，由于蕭元的顯赫聲名，所以這第一期來(lái)報(bào)考的人數(shù)就大大的超出了蕭元的預(yù)期。
對(duì)于龍雨田的要求，蕭元也很重視，知道這是為這所學(xué)校的莘莘學(xué)子建立一個(gè)為人處事的標(biāo)準(zhǔn)，事關(guān)重大。
蕭元沉思了良久，終于提筆寫道：
“夫英雄者，胸懷大志，包容豁達(dá)，報(bào)效國(guó)家，誠(chéng)信為本；有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之智，披肝瀝膽之忠，慷慨赴難之勇者也！”
就這樣，這番話成為了所有太平軍校學(xué)生的座右銘，而這批學(xué)生也注定將成為這個(gè)時(shí)代的佼佼者。