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不管是在1907年，還是即將到來的1908年，宋彪都已經(jīng)沒有像最初剛當(dāng)上東三省總督那樣繁忙，他有著越來越多的時(shí)間可供支配，以至于能在軍部的新總督府大樓里冷靜的坐看東北亞政治局勢(shì)的風(fēng)云變幻。
他是一個(gè)真正的思考者。
從一個(gè)普通的士兵變成東三省之王，他用了三年的時(shí)間。
當(dāng)他為新的東三省構(gòu)建了整體的框架，建立了新的法律體系和新的行政體系，以及新的軍事體系，他就能坐在所有人的頂峰之上，俯視著整個(gè)東三省的渺小。
在東三省的這個(gè)天地里，已經(jīng)沒有人能凌駕在他之上，而他大體上是使用了39個(gè)人和21個(gè)組織機(jī)構(gòu)，完整的艸控著東三省的一切軍政、財(cái)經(jīng)、產(chǎn)業(yè)大權(quán)。
這些人都是最聰明的人，每個(gè)人都有比他強(qiáng)的一面，絕大多數(shù)的人都比他聰明博學(xué)，這里面也沒有多少人能算是他的朋友，但他就是如此領(lǐng)導(dǎo)著的每一個(gè)人。
或者說，他在東三省推行的是一種開明的[***]，他根本不需要憲政，不需要立憲，不需要咨議局，而他實(shí)際上又是用咨議局這種方式治理東三省。
不管是每周的新軍例會(huì)，還是每個(gè)月的東三省新政例會(huì)，或者是一年一度的遠(yuǎn)東財(cái)團(tuán)年會(huì)，他永遠(yuǎn)都像是云層之上的那個(gè)人，冷漠的觀摩下面的人在那里討論各種事務(wù)，做出決策，付諸實(shí)施和努力。
沒有任何問題會(huì)真正的引起他的關(guān)注，讓他考慮去親自辦理。
在絕大多數(shù)的時(shí)間，他所要做的只是在最終的批準(zhǔn)令上輕盈簽署上自己之名，現(xiàn)在，他更多的使用“宋治中”、“宋震旦”這樣的名字，這是因?yàn)槊刻斓摹稏|北曰報(bào)》社論都是他的智囊團(tuán)隊(duì)在撰寫，所用的就是“宋治中”的筆名，而在中華革命會(huì)內(nèi)部，他則是秘密的使用“震旦”這個(gè)名字。
他很冷靜，也變得很少說話。
正因?yàn)槿绱?，每個(gè)人都更加的畏敬和害怕他。
如果你要帶領(lǐng)幾百個(gè)人，甚至是幾千個(gè)人向前發(fā)展，你只需要讓別人喜歡你即可，但如果是要帶領(lǐng)幾千萬人向前發(fā)展，你就必須讓別人畏敬你，既要害怕你，也要敬重你，更要景仰你。
所以，《東北曰報(bào)》的社評(píng)一貫是必須要做的事情。
每天一篇關(guān)于社會(huì)、國(guó)家、地區(qū)、民族、國(guó)際、文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、治安之類題目的評(píng)論，大體就能讓那些閱讀報(bào)紙的人找到國(guó)家和民族的方向感。
宋彪正在努力的讓“宋治中”變成一盞明燈，照亮中國(guó)人前進(jìn)的方向，雖然“宋治中”更應(yīng)該說是一個(gè)秘書局內(nèi)部所有人的集體智慧，但他必須很不客氣的將這些成績(jī)和智慧都納入自己的名下。
這段時(shí)間里，宋彪喜歡閱讀，喜歡思考，他有很多時(shí)間閱讀，也有很多時(shí)間思考，他可以將時(shí)間花在閱讀《三國(guó)志》上，也可以花在閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)概論》上，還可以花在英文原版的《富國(guó)論》上。
他就在新的總督府里閱讀和思考，生活和戀愛。
這是一棟新的東三省總督府，位于俗稱八家子的地方，也是東北新軍東陵軍部的最西側(cè)地段，相距奉天城的巡撫衙門和盛京行宮有八里路，南側(cè)是沈陽新區(qū)的各國(guó)領(lǐng)事館和外國(guó)僑民公區(qū)，北側(cè)是東三省軍工業(yè)重地，東側(cè)則是新軍軍部和機(jī)關(guān)總部。
這是很漂亮的總督府，因?yàn)檎?qǐng)了德國(guó)建筑設(shè)計(jì)師馬爾克參加設(shè)計(jì)工作，整棟總督府有著明顯的中西合璧的特殊建筑風(fēng)格，整個(gè)總督府采取了東方園林式的布局，占地三十畝，整體坐北朝南，分成機(jī)關(guān)區(qū)、生活區(qū)兩個(gè)區(qū)域，主體大樓采用大量的花崗巖為建筑材料和裝飾，大樓頂部采取傳統(tǒng)飛檐和塔樓結(jié)構(gòu)。
主樓兩側(cè)設(shè)有副樓，東側(cè)副樓為政務(wù)系統(tǒng)的辦公區(qū)，新政系統(tǒng)的財(cái)政廳、學(xué)政廳、警察廳等分別都位于此處辦公，西側(cè)副樓為軍務(wù)系統(tǒng)的辦公區(qū)，主樓內(nèi)部也按照東西原則，東側(cè)為秘書局、新政局、調(diào)研局等內(nèi)部局辦公處，而西側(cè)則是軍部秘書處、情報(bào)處、政治處、參謀三處、德國(guó)顧問處。
參謀一處、參謀二處、后勤處、法俄顧問處等則繼續(xù)保留在軍部機(jī)關(guān)總部，而位于總督府的軍事機(jī)構(gòu)則統(tǒng)稱為軍部機(jī)關(guān)二部，兩個(gè)機(jī)關(guān)部相距一公里遠(yuǎn)。
搬遷到新的總督府已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間，宋彪這段時(shí)間里還是有一些不適應(yīng)，他一貫是堅(jiān)持能不進(jìn)口就不進(jìn)口的人，雖然安裝了地板，所有木地板都是本地的紅松木制造的，因?yàn)橼s工期，木板都是加工好之后直接用機(jī)器烘干，房間里至今還有一股淡淡的松香味。
電燈的質(zhì)量不太好，短短一個(gè)月里換了三個(gè)燈泡，這是沈陽電燈廠的第一批國(guó)產(chǎn)貨，宋彪也就只能忍著，盡可能還是用自然光比較安全。
電話是沈陽新區(qū)的法資企業(yè)生產(chǎn)的，總體還不錯(cuò)，為了鼓勵(lì)本地產(chǎn)業(yè)，總督府全部都用了這批“吉寶亨”牌的銅柄木殼電話，只要是能看到的地方，已經(jīng)盡可能都使用了東三省本地產(chǎn)品。
為此，宋彪在剛搬遷進(jìn)來的時(shí)候還迫不及待的用“宋治中”筆名發(fā)了一篇社論，積極贊美此事，現(xiàn)在則多少有點(diǎn)尷尬，比如說辦公室的門鎖防盜能力太強(qiáng)，連本廠配發(fā)的鑰匙都經(jīng)常打不開。
宋彪的辦公室還好，秘書局那邊六道門中有兩個(gè)鎖經(jīng)常出問題，全總督府申報(bào)出來的大約要換四十多個(gè)門鎖。
怎么辦呢？
現(xiàn)在就這么個(gè)情況，工業(yè)剛開始的階段總是如此，好在紡織業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)這些產(chǎn)業(yè)都能很容易的發(fā)展起來，小五金也沒有問題，機(jī)械鎖、鐵鎖、電燈、電話就真的需要點(diǎn)時(shí)間慢慢發(fā)展，設(shè)備大體都是進(jìn)口的，關(guān)鍵是工人需要更多的經(jīng)驗(yàn)。
宋彪相信在未來的幾年里，這些都會(huì)漸漸的不是問題。
此時(shí)，他正坐在辦公室里看著秘書局為明天準(zhǔn)備的新社評(píng)，題目是《新論“隆禮尊賢”》，這個(gè)題目是從德國(guó)考察回國(guó)的章炳麟提出來的，最近十幾篇社評(píng)也都是章炳麟主筆代寫。
此次的新社評(píng)《新論“隆禮尊賢”》就是章炳麟反思過去的“隆禮尊賢”，提倡新式和新時(shí)代的“隆禮尊賢”，也就是他說的無比重視教育，他認(rèn)為“禮”和“賢”都是教育的一部分，“禮”和“賢”都是人文素質(zhì)教育，提高民族的法治、禮儀、廉恥、道德、自然教育。
為此，他又提倡新禮和新賢，推行新式教育，宣揚(yáng)新的人文素質(zhì)教育，效法德國(guó)。
宋彪將這篇文章看了一遍，雖然有些觀點(diǎn)不能讓他完全滿意，但從整體上而言，絕對(duì)是一篇好社論，可以讓人恍然驚醒。
宋彪也重視教育，他只是覺得章炳麟所提倡的全力推行大學(xué)教育有點(diǎn)過于拔高，中國(guó)現(xiàn)在確實(shí)缺大學(xué)人才，但也更缺中專類型的運(yùn)用人才。
在和新上任的學(xué)政廳廳長(zhǎng)陳寶琛談及教育問題，宋彪就很現(xiàn)實(shí)的說過，東三省目前的教育重心就是兩個(gè)事情，一是塾師制度的繼續(xù)推行和優(yōu)化，二是中專教育的普及化，如果東三省每年通過塾師教育推出幾十萬名識(shí)字讀書的青少年，再通過大量的中專學(xué)校培育幾十萬中等專科人才，東三省工商業(yè)發(fā)展就會(huì)擁有充足的人力資源。
當(dāng)然，不能因此就說章炳麟的觀點(diǎn)不對(duì)。
宋彪將整篇文章前后看了三遍，還是不確定能否發(fā)出這篇社論，考慮了一段時(shí)間后，他最后在文稿的結(jié)尾空白區(qū)域?qū)懥艘话俣嘧值男薷慕ㄗh，希望章炳麟在社論中增加一個(gè)“但是”。
他的意思很簡(jiǎn)單，推行大學(xué)教育，隆禮尊賢是必須的，“但是”東三省現(xiàn)在同樣更需要普及教育，從全面提高民族的素質(zhì)，需要普及的中小學(xué)教育和?？平逃?，其次才是代表民族之巔的精英教育。
邊想邊寫，宋彪在末尾增加了一個(gè)脊柱論和頭腦論，說“普及教育是要培養(yǎng)民族的脊柱和四肢”，“大學(xué)教育是要培養(yǎng)民族的頭腦和靈魂”，兩種教育都要辦好，兩種教育和尊重教育、尊重師范、尊重塾師都是新“隆禮尊賢”之根本。
想了想這些事，增加了自己的修改意見后，宋彪就將這份社論稿重新放回去，等著秘書局中午自己派人來收回去，章炳麟自己也可以過來拿稿子，甚至是和宋彪談?wù)撌宸昼姟?/p>
雖然現(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)很空閑，宋彪完全可以拿出幾個(gè)小時(shí)和別人商量事情，可他的規(guī)矩還是一如既往，會(huì)談最多15分鐘結(jié)束，要求每個(gè)人想清楚要談什么問題，如何精簡(jiǎn)的表達(dá)意見之后再來見他，不要進(jìn)來之后羅里羅嗦半天都找不到重點(diǎn)。
門外匆匆有人走近敲門，隨即，舒方德打開門走進(jìn)來，和宋彪敬禮匯報(bào)道：“軍座，京師張之洞大人急電?！?/p>
“哦！”
宋彪并不是很在意的看了舒方德一眼，接過電報(bào)簿翻看，隨著保密制度的完善，現(xiàn)在連舒方德也不準(zhǔn)翻看這些電報(bào)，除非繼續(xù)發(fā)回秘書處。
此時(shí)的張之洞已經(jīng)到了京師充體仁閣大學(xué)士、補(bǔ)授軍機(jī)大臣，辦理學(xué)部事務(wù)，實(shí)際上是被剝離了湖廣總督的軍政大權(quán)，同樣一起被勒令調(diào)入京師擔(dān)任軍機(jī)大臣的還有袁世凱。