李愔按自己的想法作了回答。老先生很滿意，看他回答的輕松又問個(gè)較難的。

子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

李愔回答道：“讀書不深入思考，越學(xué)越糊涂；思考不讀書，就無所得?！?/p>

陸德明十分滿意，這“學(xué)前班”能背誦能理解已經(jīng)是天才了，還解釋的這么透徹更是難得。

笑問：“你可曾學(xué)而思過乎？”你可曾學(xué)習(xí)后又思考過嗎？

李愔想了想，回話：“然，學(xué)生以為《論語》是道之用，更是依道而行在不同人，不同情況下的具體運(yùn)用。

所以不曾明道，看似讀的懂《論語》，其實(shí)沒讀懂，不曾明道，所以不知權(quán)變，不知權(quán)變，所以讀不懂“為什么同一個(gè)字詞，孝、仁、君子，會(huì)有那么多的不同說法”。

陸德明下巴掉一地，快花甲了以為一身經(jīng)學(xué)，只能帶入地下。今天發(fā)現(xiàn)衣缽傳人就在眼前。

輕微顫抖問道：“六殿下可有師傅？”師傅和老師可不同，前者衣缽繼承薪火傳承，后者只是教你學(xué)問領(lǐng)你入門。

“否”

“可愿拜老夫?yàn)閹煛！?/p>

“?。　背缳t館一片嘩然。

“弟子愿意?！崩類窒渤鐾?，跪地就磕頭。

陸明德經(jīng)學(xué)不弱孔穎達(dá)，世俗名利心比孔弱的多，和虞世南一樣是位較純的文人。

這樣的老師少功利心，又有真才實(shí)學(xué)，完全可以拜師，對(duì)自己完成狀元之才很有幫助的。

這一幕被在窗外偷偷觀察李愔的袁天罡和李淳風(fēng)看在眼里。

這倆人是李二請(qǐng)來看李愔面相的。李愔挨打后經(jīng)常發(fā)呆變傻，又偏偏才華橫溢，這和臆意癥截然不同。

古人嘛，解釋不了的事找神棍。

倆人接下這活時(shí)就想替李愔說好話了，你想皇室出個(gè)妖邪為了皇室名望，知情者要不要被滅口？

再說了，“子不語怪力亂神”的儒家能接受鬼怪之說嗎？會(huì)讓你以這種罪名動(dòng)皇子嗎？

最主要的是袁天罡和李淳風(fēng)也確實(shí)沒看出，李愔身上有邪氣反而有淡淡的紫氣蓋頂文氣逼人。

倆人回去對(duì)李二說：“六皇子文氣蓋華庭，恐是文曲耀隴西李，李氏大興大唐盛世。”

李二又問道那太極和老子之事何解。

倆神棍回道：“呆而癡、癡而悟，悟見明，通天人。莊公能夢(mèng)蝶亦然也。”

老子李耳不僅是你李二的祖宗，也是我道門的老祖宗。這事必須是真的，而且還要有理論依據(jù)，比如莊公夢(mèng)蝶、比如天人感應(yīng)。

袁天罡和李淳風(fēng)又向李二建言：“那太極拳暗含陰陽五行之術(shù)，能健身益身又含道韻，望陛下能賜于道門?！?/p>

李二不允，我祖宗的東西怎可外傳，曰：“問過愔兒后，再議?！?/p>

李愔真不知道自己瞎掰會(huì)引出這么多事，他只想按小祖鵝說的，重活一世何必活的太累，有系統(tǒng)的人生就該浪起來。快樂最重要！

隨后陸明德又前來拜見李二，收人家的兒子為徒，總要取得家長(zhǎng)同意。

李氏子孫被當(dāng)世大儒收為衣缽子弟，這是有胡卑族血統(tǒng)的李氏正式融入漢族被漢人接受的表現(xiàn)。

這事要去太廟告之列祖列宗了，這在后世會(huì)覺得不以為然小題大做，在唐初真的是件令家族興奮驕傲的大事件。

初唐隴西李雖是皇族卻遭士族排斥，崔家就明明白白告訴李二崔家女不嫁皇族因?yàn)榛适已}不純，氣得李二拔刀差一點(diǎn)殺人。

這也是李二為什么強(qiáng)指女兒婚事，是有些維護(hù)皇權(quán)統(tǒng)治的意思，還有一部份原因是七大姓絕不會(huì)上門求貴女的，以其無七大姓之人求親尷尬要死，不如一開始年幼時(shí)就指派給左膀右臂。

說簡(jiǎn)單點(diǎn)就是，不是七大姓不取我女兒，是我看不上七大姓。

面子、里子都能賺到！