那女子繞了過來，竟上回李元嬰見過的武才人。李元嬰還記得她，奇道：“你怎么又在這兒??？難道你把這里當(dāng)家了？”
武才人笑道：“若是可以住在這里，有何不可？”她落落大方地與李元嬰行了禮，看著李元嬰手上的書單說，“殿下是要找什么書嗎？我可以幫殿下找。”
李元嬰想了想，點(diǎn)頭道：“也好?！彼褧鴨芜f給了武才人。
武才人美目一掃，便將上頭的書名記了大概。她又細(xì)看了幾眼，將書單還給了李元嬰，開始熟門熟路地替李元嬰把一卷卷書從不同的書架上取下來。
即便李元嬰還小，卻也覺得這女子看起來很不一般，連取書的動(dòng)作都透出股別樣的從容?？磥硭粼谶@藏書樓里不是為了制造偶遇李二陛下的機(jī)會(huì)，而是當(dāng)真在好好看書。
怎么一個(gè)兩個(gè)都這么愛看書呢？得看那么多字，累得慌！
李元嬰見武才人幾乎是不假思索就能把書找出來，夸道：“你挺厲害的。”夸完他想了想，又補(bǔ)了一句，“不過還是不如姝妹妹厲害，姝妹妹會(huì)寫兩種字！”
武才人聞言也不惱，只好奇地問：“姝妹妹是誰？”
李元嬰道：“自然是我剛認(rèn)識(shí)的好朋友！”
說話間，武才人已把李元嬰要的書都找齊了。
李元嬰睜大眼：“這么多！”他唉聲嘆氣地抱過那七八卷書，朝武才人道了謝，苦著臉走了。
李元嬰抱著書往回走，迎面撞上了剛巧下課的李治。
李治有些震驚：“你抱著這么多書做什么？”
李元嬰一臉的理所當(dāng)然：“拿來看啊！”
李治忍不住白了他一眼，說：“我當(dāng)然知道書是拿來看的，我是說你怎么突然要看書了？”
李元嬰與李治一起轉(zhuǎn)了個(gè)彎，說起孔穎達(dá)跑去御前告狀的事兒。他惡狠狠地說道：“老孔太壞了，我要讓他大吃一驚！”
李治一陣默然。
李元嬰又把自己去找魏征和蕭德言請(qǐng)教的事告訴李治，很有把握地說：“等我把這些書看完了，一準(zhǔn)能把老孔問得答不上來！”
李治聽到李元嬰的目標(biāo)這么遠(yuǎn)大，心里覺得不太可能。但李元嬰難得想要看書學(xué)習(xí)，李治也不打擊他，只說：“書單讓我抄一份，我也要看?！?/p>
李元嬰爽快答應(yīng)，大方地和李治共享學(xué)習(xí)資料。一個(gè)人看書太無趣，拉上李治正好！
既然打定主意要好好學(xué)習(xí)，李元嬰接下來也不翹課了，每日帶著書去講堂看。
風(fēng)平浪靜地過了幾日，暖房那邊的董小乙過來告訴李元嬰，那向日葵種子發(fā)芽了，嫩芽鉆出地面來啦！
李元嬰高興得很，興致勃勃地和兕子她們分享這個(gè)喜訊。第二日一早，他又跑去魏征住處尋魏姝，喊她一塊去看向日葵的芽?jī)骸?/p>
魏姝欣然答應(yīng)，與李元嬰一起去和兕子三人會(huì)合。
三個(gè)小蘿莉雖然口里說不喜歡幺叔了，隔天又開開心心地去找李元嬰玩兒，根本不會(huì)記著自己哭得那么傷心。
五個(gè)人跑去看完向日葵，李元嬰又把自己要好好學(xué)習(xí)的事告訴她們，還對(duì)字寫得好的兕子和魏姝說：“我也要開始練字，你們是怎么練的？教教我唄！”
兕子講不出所以然，只能說：“父皇教我的?！?/p>
魏姝思路比較清晰：“照著喜歡的字多寫寫就會(huì)了，祖父時(shí)常也會(huì)提點(diǎn)我?guī)拙?。?/p>
李元嬰道：“我明白了，多寫寫，然后去問人?！?/p>
魏姝點(diǎn)頭。
李元嬰說：“那我先寫著，下回先拿來問你們。若是你們都覺得好了，我再去問別人?！崩钤獘脒€是很好面子的，知道自己現(xiàn)在的字拿去給別人只會(huì)貽笑大方，所以打定主意先通過內(nèi)部考驗(yàn)再向外發(fā)展。
接下來的日子里，李元嬰每天不是看書就是練字，以及陪兕子她們玩。
不過，講堂上的氣氛也在慢慢變化。
以前所有人都恨不得當(dāng)李元嬰不存在，免得被他搞出的動(dòng)靜影響到。結(jié)果這段時(shí)間也不知是怎么回事，每個(gè)夫子都很喜歡點(diǎn)李元嬰回答問題，簡(jiǎn)直快把他當(dāng)成重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象了。
當(dāng)然啦，李元嬰是不這么覺得的，他只覺得這些人在針對(duì)他。
李元嬰讓戴亭一打聽，發(fā)現(xiàn)這些人都是孔穎達(dá)的門生！
真是豈有此理，居然輪流提問他想看他出丑？沒門！
很快地，李元嬰開始化身另一種令人頭疼的學(xué)生：在夫子們還沒點(diǎn)他起來回答問題之前，他先舉手提問！他的問題角度刁鉆，思路清奇，隨隨便便就能讓整個(gè)課堂亂成一鍋粥。
若不是負(fù)責(zé)講學(xué)的都是飽學(xué)之士，怕是要被他弄得沒法往下講！
師生間每天針鋒相對(duì)，倒是讓李元嬰覺得到講堂聽課不那么無聊了。
李元嬰一點(diǎn)都不覺得自己很混賬，照常跟李治交流書中問題、跟兕子及魏姝交流練字成果。偶爾去找魏姝時(shí)若是碰見了魏征，他還會(huì)順便聽魏征講講《禮記》。
如此學(xué)了一個(gè)多月，李元嬰竟認(rèn)認(rèn)真真地把蕭德言給他列的書看完了！