蘭波展現(xiàn)了驚人的語言天賦。

一周過后，他已經(jīng)能用大路通用語和威綸簡單說話了。

這引起了威綸的興趣，他開始頻繁和蘭波聊天。

雖然從魏爾倫的記憶里可知，蘭波不僅實力高強(qiáng)，還是個很厲害的間諜，可是親身體驗了一下蘭波的記憶力、邏輯能力和思考能力，威綸不由得真切地佩服起這個法國的天才超越者。

而蘭波也驚訝地發(fā)現(xiàn)，與自己想象的不同，威綸懂的東西太多了。

威綸了解一切灰色地帶和更深的黑暗人性，顯然曾在其中生存過，但與其同時，威綸還在自然科研、生物、動物、社會學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)以及歷史學(xué)上有豐厚的知識積累。

在這之上，威綸還對國家局勢和黨派爭斗、利益交換等手法了然于胸。

那并不是聽了一些講解而得知的粗淺論斷，而是威綸真切地參與過殘酷的政治爭奪，親眼目睹了你死我活的瘋狂后得到的經(jīng)驗和感悟。

這么一對比，反而讓蘭波清晰地分辨出了威綸和魏爾倫的不同。

那個人造異能體在某些方面其實非常單純笨拙，因為他不需要想太多，或者說他給自己設(shè)下了界限，他會認(rèn)為一個非人類無法理解人類的行為是理所當(dāng)然的事，反而不會去探究隱藏其中的心理和行為變化。

這也是蘭波最近慢慢回憶過去，思考他為什么會和魏爾倫走到這一地步時找到的原因之一。

是他自己太自以為是，也是魏爾倫從未邁出過那一步。

蘭波忍不住問威綸：“你到底多大了？”

威綸算了算：“三十了吧。”

啊，這么一想，自己居然浪到了三十歲，真開心。

蘭波：“比我大一些，但你這經(jīng)歷不像只有三十歲?！?/p>

威綸皮笑肉不笑地說：“你想說我其實更老嗎？”

蘭波笑了笑，神色溫和地說：“不，只是覺得你之前的人生經(jīng)歷一定很精彩，雖然可能在你身上留下了不好的印記，但能活到現(xiàn)在，更是一件值得開心的事吧？”

蘭波這么說了之后，臉上也流露出了些微的向往和期待。

“你所在的世界好像挺有意思的?！?/p>

光看這幾片大陸和眾多語言，就可知那是一個文明發(fā)達(dá)傳承久遠(yuǎn)的地方，有幸去異世界看不同的風(fēng)情和人文，開啟新的冒險篇章，當(dāng)然讓人心生激動和高興。

威綸看著蘭波那雙金綠色眼眸里閃爍的光，神色略微舒緩，只是隨即他抿了抿唇，別過臉，用沒有感情的語氣說：“有什么意思？爛透了?！?/p>

蘭波卻像是猜到威綸怎么想的一樣，他說：“你無需如此，我懂的，既然那個地方既然如此精彩，也一定蘊(yùn)含著更深的黑暗，我們本就是生活在黑暗中的人，我并不在意，但是……”

蘭波的目光落在了中原中也身上，男孩正在和鬼畫符死磕，目前他只能聽懂最簡單最基礎(chǔ)的用語，還需要繼續(xù)努力。

蘭波遲疑地說：“中也好像學(xué)的比較慢?！?/p>

威綸嘴角抽搐，其實中原中也這種學(xué)習(xí)速度才是正常的吧？

但作為一個惡劣的、壞心眼的、糟糕的大人，威綸重重嘆氣，一副無可奈何的表情說：“是啊，他太笨了?！?/p>

被打了一個笨蛋標(biāo)簽的中原中也感覺壓力巨大，但他什么都沒說，只是咬牙繼續(xù)死記硬背。

以前他想學(xué)還沒門路，羊組織里那么多孩子都沒機(jī)會學(xué)的東西，現(xiàn)在有兩個人教導(dǎo)他，若是再不抓住機(jī)會，那中原中也自己都會看不起自己。

下一秒，威綸的話就打破了中原中也的堅強(qiáng)。

威綸這廝居然說：“大路通用語還有口音之分，我還想教他變換口音以偽裝身份呢，現(xiàn)在這進(jìn)度……哎，算了?！?/p>

中原中也：嚶，破防了。

蘭波倒是很自然地說：“沒事，你可以和我展示一下不同地區(qū)的口音?！?/p>

身為間諜，蘭波很注重細(xì)節(jié)，一聽威綸說口音的事，他立刻要求增加口音的課程。

威綸十動然拒，不在那個環(huán)境、單獨(dú)練某種特定的口音其實挺麻煩的，他提口音只是想逗弄中原中也而已。

他說：“你先掌握地區(qū)通用語，等回去后到當(dāng)?shù)刈∫粋€月，你就能解決口音的問題了?！?/p>

蘭波意味深長地看了一眼威綸，沒有再說什么。

……呵，是因為麻煩，而不是會暴露自己的真正出身嗎？

中原中也并不知道蘭波正如貓咪探尋藏在家里的凍干一樣，隱晦而帶有強(qiáng)烈興致地觀察威綸的一舉一動，男孩沉浸在語言學(xué)習(xí)的大海中，整個人萎靡極了。

埼玉老師見狀還以為中原中也又因父母的事而頭疼，只是等他問了兩句后，埼玉老師就閉嘴了——好可怕的家庭，居然讓孩子在一兩個月內(nèi)掌握三門以上的新語言？！

倒是杰諾斯可以走捷徑，他對中原中也說：“你可以將字母表、語法和詞語庫告訴我，我也許可以請改造我的博士幫你制作一個語言翻譯器?！?/p>

中原中也聽得一愣一愣的，還可以這樣？

但最終男孩還是拒絕了，他不可能一直依靠翻譯器，這是他必須掌握的知識。

杰諾斯為中原中也的堅毅和信念所感動，作為鼓勵，他幫中原中也更換了最新的智能手機(jī)，可以上網(wǎng)沖浪和玩游戲的那種。

中原中也回家后高興地向兩個糟糕的大人展示杰諾斯送他的新手機(jī)。

然而得知了前因后果后，威綸和蘭波對中原中也來了一波混合雙打。

威綸恨鐵不成鋼：“你是不是傻？這是多好的探查杰諾斯的機(jī)械工程秘密的好機(jī)會，你不會先要一個語言翻譯器，讓蘭波研究著，你自己再背單詞嗎？”

蘭波也不贊同地看著中原中也，主要是他利用中原中也的呼叫轉(zhuǎn)移、打著杰諾斯的旗號做灰色業(yè)務(wù)，幸好杰諾斯給中原中也買新手機(jī)時沒換號也沒查詢話費(fèi)賬單，否則蘭波扯大旗開公司的事就暴露了。

只是這個理由沒法說出口，于是蘭波順著威綸的話繼續(xù)敲打中原中也：“下次再遇到類似的事，不要一口拒絕，多思考一下再說話?！?/p>

中原中也耷拉著腦袋，他小聲反駁：“杰諾斯先生對我很好，我不想利用他?！?/p>

威綸怪叫起來：“什么叫利用？只有一方得益才叫利用，你探查他的身體改造機(jī)密，可他也拿到了異世界文字，用知識交換知識，這是互利共贏！”

中原中也聽后總覺得哪里不對，他求助一樣看向蘭波。

蘭波隱晦地抽了抽嘴角，杰諾斯拿到了異世界文字又如何？對杰諾斯來說沒用??！

但杰諾斯的改造技術(shù)卻很可能在異世界得到復(fù)刻，這才不是什么互利共贏呢，這是欺詐。

可是考慮到中原中也有些單純，蘭波面不改色地贊同說：“沒錯，這是互利共贏、等價交換，下次別犯蠢了?！?/p>

中原中也還是覺得不對勁，但蘭波也這么說，他只能記在心里：“哦，我知道了。”

隨著時間的流逝，宇宙中的小行星和隕石開始落入地球。

中原中也跟著杰諾斯幫忙救災(zāi)，不管是威綸還是蘭波都各自在不同的地方見到了埼玉老師一拳錘爆隕石的畫面。

埼玉老師的攻擊非?？膳?，當(dāng)他揮舞拳頭的時候，視野里只剩下了那一拳爆發(fā)的威勢，讓人心生敬畏之情。這天晚上的飯桌，中原中也在旁邊努力背鬼畫符文字，蘭波和威綸聊天，聊著聊著，很自然地開始討論埼玉老師的戰(zhàn)斗力。