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謝則安一邊往回走一邊思索趙英給自己起名的事會有什么影響。
這年頭的父母當(dāng)?shù)煤茌p松,給孩子起名往往按排行叫個“大郎”、“二郎”之類的,等孩子遇到有名望的師長時再請求對方幫忙起個名字。幫忙起名的人身份越高，這孩子的起-點(diǎn)相對而言也比較高。
這不僅僅是世家之中的怪風(fēng)氣,即使是寒門也會托鄉(xiāng)里有學(xué)識的人起名——隨著趙英越來越重用文人，這種風(fēng)氣還有繼續(xù)蔓延開的趨勢！
天底下能讓趙英起名的人能有幾個？
謝則安馬不停蹄地回到謝府。
謝季禹正在教謝小妹寫字,見謝則安面色有異,先開了口：“三郎，發(fā)生什么事嗎？”
謝則安乖乖巧巧地說：“我今天見著了陛下。”
謝季禹“嗯”地一聲，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“陛下和你說了什么？”
謝則安沒隱瞞,把自己和趙英的對話復(fù)述出來，邊說還邊用眼梢子瞄著謝季禹。
謝季禹的注意力被謝則安說的兩種新的印刷法吸引過去,拉著謝則安盤問起來：“給我仔細(xì)說說你那兩個法子?！?/p>
謝則安目前遇到點(diǎn)“技術(shù)難題”,會和謝季禹說出這件事就是想借用一下工部那些匠人的智慧。
謝則安把自己已經(jīng)搗鼓出來的部分告訴謝季禹。
謝季禹聽后怔神許久。
原以為謝則安只是偶然弄出一個拼音法,沒想到他還藏著這樣的后手！這東西真要搗鼓出來的話，影響實(shí)在太大了。
謝季禹的感受比趙英要直觀得多。
謝季禹常年和工匠打交道、和各種“新發(fā)明”打交道,每次看見一種新事物他都能大致判斷出它能用到什么地方、它能不能徹底推廣開。
他看得出來,照著謝則安給的方向琢磨下去,兩個印刷法一定會成功。
到時候這兩個印刷法在雪花紙之后問世，再將前面的拼音法刊印出來大力推廣，他、姚鼎言、趙崇昭能從中得到的好處絕對超乎所有人想象！
謝季禹看向謝則安的目光變得很復(fù)雜。
他嘆息著說：“三郎，你這腦袋到底是怎么長的？”
謝則安知道自己以后還得經(jīng)常拿謝季禹當(dāng)“擋箭牌”——雖說他不能吃下這些功勞，可也不能只便宜外人吧？不管他樂不樂意都好，他和謝季禹早就被捆綁起來了，謝季禹官當(dāng)?shù)迷酱?，他越能放開手腳去做想做的事！
謝則安頓了頓，把在李氏面前說過一遍的“世間有三千大千世界”說辭再一次搬了出來。
末了他對謝季禹說：“在你們看來我只有十歲，但我其實(shí)已經(jīng)在另一個大千世界活過一次?！?/p>
謝季禹聽得呆住了。
過了好一會兒，他才關(guān)心地問：“在那個世界，你過得辛不辛苦？”
謝則安想也不想就說：“不辛苦?！?/p>
謝季禹早已經(jīng)把謝則安進(jìn)府后的種種表現(xiàn)都看在眼里，哪會不知道他在那個“大千世界”過得并不輕松？
這樣的話，謝則安身上那些異乎尋常的地方有了合理的解釋。
這孩子在另一個世界獨(dú)自經(jīng)歷過太多的辛酸苦楚，才會有如今這種過于成熟的心性。
謝季禹忍不住伸出手輕輕抱了抱謝則安。
謝則安一怔。
謝季禹說：“那不過是一場夢罷了，現(xiàn)在你有我們了?！?/p>
謝則安僵了僵，鼻頭很不爭氣地發(fā)酸。
他可不會丟臉到哭出來，所以掙扎著掙開謝季禹的懷抱，掏出趙英寫的“衡”字轉(zhuǎn)移話題：“陛下給我起了個名字，讓我?guī)Щ貋韱枂柲囊庖??！?/p>
謝季禹吃驚不已。
趙英極少給人起名字，至少謝季禹不記得除了趙崇昭和晏寧公主之外還有誰能有這份福氣！
謝季禹問：“三郎，你喜歡這名字嗎？”
謝則安說：“談不上喜歡不喜歡，名字只是一個代號而已?！?/p>
謝季禹說：“這個衡字，本意是綁在牛角上的橫木，用來控制容易用角亂頂東西的蠻牛。”
謝則安：“……”
他要是橫木的話，誰是那頭蠻牛？趙崇昭？姚鼎言？
真要是那樣的話，趙英可真看得起他！
謝則安亞歷山大。
謝季禹接著說：“衡，平也，任權(quán)均物不欺輕重，簡單來說，就是希望你能像一把秤桿一樣，在作出判斷、選擇立場時能不偏不倚、不失本心——這是陛下對你的期望。陛下見你恐怕并不是臨時起意，這段時間你的一舉一動應(yīng)該都落入了陛下眼中，這次見你就是為了把這個衡字給你?！?/p>
謝則安徹底不吭聲了。
他覺得他可以采訪一下謝季禹，然后寫一本！
明明只有一個衡字，謝季禹到底從哪看出那么多門道來的？
謝季禹見謝則安聽呆了，笑了起來，說：“陛下沒給多少人起過名字，但也你別太得意。天子給你恩寵不一定是好事，得看你有沒有那個福氣把恩寵真正變成自己的。”
謝則安心頭一凜，乖乖說：“我明白！”
謝季禹說：“明兒叫你那批匠人到工部來，你也過來，我們早點(diǎn)把那兩種新印刷術(shù)搗鼓出來。你已經(jīng)把大話說到陛下面前了，要是做不到可就太丟人了?！?/p>
謝則安說：“有您出手，哪有做不到的道理！”
拍馬屁很簡單，做起來卻不容易。
活字印刷的“活”是最傷腦筋的，以前是要什么字就刻什么字，現(xiàn)在要先把字都刻出來，總不能把全部字都做成“小雕版”吧？那還不如直接刻整版雕版呢。
所以謝則安又露出了一點(diǎn)小羞澀，給謝季禹提出了一個令人頭疼的建議：“首先，我們要做個字典，把現(xiàn)在有的字都按照拼音或者筆畫排個序……”
謝季禹：“……”
謝季禹唯有拎著謝則安去拜訪姚鼎言。
姚鼎言看到謝季禹時有些驚訝，笑呵呵地問：“季禹怎么來了？”
謝季禹心道：就讓你先笑一笑吧，等你知道這小子的想法有多兇殘的時候看你還能不能笑出來！
謝季禹把謝則安“編字典”的建議說了出來。
姚鼎言久久說不出話來。
他和謝季禹一樣能看出這件事的影響。
他雖然一力推行拼音法，阻力卻很多，很多人都不愿學(xué)習(xí)這種“番邦文字”。假如有這么一本“字典”能以拼音法為索引，將所有文字按照“拼音”排序編排下去，再佐以新印刷術(shù)將這“字典”印成書送到每個士子手里，對教化的影響該有多大？
到時就算有些人再怎么不想學(xué)“番邦文字”，也阻擋不了拼音法的普及！
姚鼎言更加堅(jiān)定了拉攏謝季禹的想法。
柳謹(jǐn)行說得對，有謝季禹在，何必舍近求遠(yuǎn)？
瞧瞧這一環(huán)扣著一環(huán)的設(shè)計(jì)，誰還能說謝季禹是個心無城府的人？
姚鼎言說：“這件事光憑你我之力是做不成的，不如我們聯(lián)名上書給陛下，讓陛下多找?guī)讉€人一起來完成這個‘字典’的編排?！闭f著他已經(jīng)讓人鋪紙研墨，下筆如飛地寫了起來。