其實(shí)，三分里，高文都沒有絕對優(yōu)勢球，更多還是通過變化多端的戰(zhàn)術(shù)組合，壓制住了哈里斯的搏殺反撲，充滿智慧的處理方式非常消耗精力和腦力。

但在外人看來卻是輕描淡寫，說不出一個(gè)所以然來，好像也就是三拍兩拍之中就已經(jīng)分出了勝負(fù)，甚至還以為是哈里斯關(guān)鍵時(shí)刻的連續(xù)失誤葬送了如此好的局面。

不過，也恰恰是這份“不明覺厲”，無形之中又讓氣勢發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

一鼓作氣，再而衰c三而竭。

哈里斯通過盤間休息贏得的勇氣，又被高文打亂了心神，特別是錯(cuò)失破發(fā)點(diǎn)的表現(xiàn)，令他非常懊惱。

于是，接下來哈里斯的發(fā)球局里，表現(xiàn)就再次出現(xiàn)波動(dòng)。

盡管哈里斯的搏殺進(jìn)攻還是能夠得分，但關(guān)鍵時(shí)刻，先是反手再次遭遇壓制，而后是自己的搏殺失誤，然后再是正手出現(xiàn)回球不到位的狀況被高文抓住機(jī)會，又是一次雙手反拍的快速銜接撕開角度——

破發(fā)了！

哈里斯呆愣愣地看著高文最后一記反拍制勝的落點(diǎn)，眼睛里寫著茫然，但大腦無法轉(zhuǎn)動(dòng)，只有一個(gè)困惑在持續(xù)盤旋：

事情不應(yīng)該是這樣的呀，事情怎么就成為這樣了？難道就連搏殺戰(zhàn)術(shù)也不奏效了？

那么他應(yīng)該怎么辦？他和高文之間的實(shí)力差距真的那么明顯嗎？

一直到全場比賽，哈里斯也沒有想明白，這場比賽，自己到底是怎么輸?shù)摹?/p>

先保發(fā)再破發(fā)然后又保發(fā)，第二盤比賽，高文再次以“3：0”開局。

但這一次的區(qū)別在于，高文出現(xiàn)一個(gè)小小的體力波動(dòng)低谷；同時(shí)哈里斯死死地咬住一口氣，沒有再次一瀉千里，早早地就保發(fā)了，不僅保住一個(gè)發(fā)球局，而且連續(xù)保住了兩個(gè)發(fā)球局，比分沒有被拉開。

比分也就波瀾不驚地來到了“5：2”，主場球迷依舊沒有放棄希望，期待著哈里斯能夠再次保住發(fā)球局，然后在高文的發(fā)球勝賽局制造一些波瀾，誰知道呢？也許哈里斯小宇宙爆發(fā)，就直接破發(fā)了呢？

然而

“啊！反拍直線！”

“高文今天這條線路真的完全打瘋了，怎么打怎么有，就我的印象里，反拍直線的直接制勝分就至少有五個(gè)?！?/p>

“最后一分里，高文也再次以全場表現(xiàn)出色的反拍直線拿下，成功在第二盤第二次破掉了哈里斯的發(fā)球局，并且一鼓作氣地贏得全場比賽的勝利?！?/p>

“最終比分是，6：1和6：2?！?/p>

“整個(gè)比分非常懸殊，全場比賽，高文一共五次破掉哈里斯的發(fā)球局，但是在自己的發(fā)球局里只是面對了兩個(gè)破發(fā)點(diǎn)，并且全部成功挽回，以一場堪稱完美的表現(xiàn)輕松擊敗哈里斯，拿下勝利，并且為加州大學(xué)洛杉磯分校拿下全場比賽的勝利，繼續(xù)保持不敗金身?！?/p>

“如此局面，恐怕是此前所有人都沒有預(yù)料到的。”

“可以想象，經(jīng)過今天，人們應(yīng)該終于首次聽說棕熊隊(duì)六號單打的名字了?！?/p>