云婧衣便照實(shí)道

“我不是有三首詩(shī)詞被刊登上圣殿文刊么，然后圣殿獎(jiǎng)勵(lì)了我一些圣頁(yè)，先生喊我去，只是給我圣頁(yè)罷了?！?/p>

“圣頁(yè)？”

“竟然是圣頁(yè)！”

“是那個(gè)可以將戰(zhàn)詩(shī)詞威力提高兩成的圣頁(yè)么？”

“哇，聽(tīng)說(shuō)圣頁(yè)是很難得的，即使圣人都不嫌多的文寶呢……我們連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，婧衣你竟然已經(jīng)有了?！?/p>

云婧衣直接將圣頁(yè)拿出一張給他們看。

他們大部分的注意力，自然而然的被吸引走了。

云婧衣呼了口氣，然后拿起書看了起來(lái)。

在這個(gè)世界，知識(shí)代表實(shí)力，因此，她總是在爭(zhēng)分奪秒的看書。

這些日子，她已經(jīng)將仙靈大陸上許多基礎(chǔ)書籍看的差不多了。

對(duì)仙靈大陸上許多地方的風(fēng)土人情，她現(xiàn)在可能比仙靈大陸的土著人知道的還詳細(xì)。

眾人在將圣頁(yè)還給云婧衣之后，看到云婧衣那么用功，便也開(kāi)始認(rèn)真讀書起來(lái)了——畢竟，本來(lái)就不如人家有才了，若是還不如人家努力，那么，這一生就真的沒(méi)可能再超過(guò)人家了。

這也是人們常說(shuō)的，天才都那么努力，那么不是天才的自己，又有什么理由不努力么？

榜首班的講師在回到教室，看到這樣的情況的時(shí)候，微微一愣。

他在應(yīng)天學(xué)習(xí)教學(xué)多年，這一屆的學(xué)子們，不是最優(yōu)秀的，但卻一定是最努力的。

他對(duì)此非常滿意。

他身后跟著一個(gè)人。

一個(gè)青年。

一個(gè)身著藍(lán)杉的青年。

那個(gè)青年眉眼端正，俊美無(wú)比，通身上下透出了一股清俊的貴氣，舉手投足之間，有說(shuō)不起的俊秀風(fēng)雅，這是一個(gè)讓人覺(jué)得十分賞心悅目的男人。

明明溫潤(rùn)如玉，但存在感，卻極其的強(qiáng)大。

縱然其他學(xué)子沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的到來(lái)，云婧衣也在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了。

她并非看書不專心，只是，數(shù)年的生死歷練，讓她比別人的五感更加靈敏罷了。

她下意識(shí)的抬頭往門口看去，于是便看到了她們的講師。

也看到了跟在講師身后的那個(gè)藍(lán)杉青年。

很眼熟！

只一眼，云婧衣就記起自己曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他。

便是之前，在半路上，方知師死之后，曾經(jīng)向她問(wèn)過(guò)路，說(shuō)是找天命鳳女的青年。

之前她剛剛跟那個(gè)絕宸軒談了絕宸軒的目的，絕宸軒那不知名的企圖，已經(jīng)夠讓她頭疼了。

沒(méi)想到，現(xiàn)在竟然又來(lái)了個(gè)圖她天命鳳女身份的人！

云婧衣表面上若無(wú)其事的移開(kāi)了目光，但心底卻是沉吟起來(lái)。

那講師看到云婧衣注意到他們，就對(duì)著云婧衣笑了笑，便領(lǐng)著身后的青年上了講臺(tái)。

“諸位?！?/p>

他一聲令下，在場(chǎng)的學(xué)子們，都意識(shí)到講師的到來(lái)，便紛紛放下手中的書，抬起頭來(lái)。

然后他們都看到了講師十分的藍(lán)杉青年，眼底，也都緩緩的浮現(xiàn)了好奇之色。

他們講師微微側(cè)身，讓藍(lán)杉青年上前一步，然后才又重新面對(duì)眾學(xué)子道：

“這位，是白子義白同學(xué)，日后，他也是你們的同窗?！?/p>

此話一出，滿場(chǎng)嘩然。

有人腦袋還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便下意識(shí)的問(wèn)道：

“白同學(xué)這時(shí)候進(jìn)榜首班，難道是跟婧衣一樣，經(jīng)過(guò)特殊考核進(jìn)應(yīng)天學(xué)院的？”