田老師：
第二天。
她到校長辦公室感謝校長，又被驚到了。
校長說是羅老師為她求情，她才會順利地回來上班。
“羅老師？不可能的，校長您別跟我開玩笑”
校長沉下臉：“田老師，你看我是看玩笑的樣子嗎？你也是老教師了，以前發(fā)生這樣的事情，都是怎么處理的，你心里有數(shù)?！?/p>
田老師：
沒錯，她心里有數(shù)。
她相信了，在辦公室主動找羅老師說話，感謝他，要請他吃飯。
但羅老師一句話，差點把她氣死！
羅老師說：“你不用感謝我啊，我力保你不是為了你，是為了我們的打賭，你不許賴賬啊?！?/p>
還提賭約？
要不是為了那個打賭的約定，她至于為了面子做出一件件把學(xué)生逼跳樓的事情不？
十二班。
班級里來了新同學(xué)，同學(xué)們特意弄了一個小小的歡迎儀式。
李思雨走進十二班的時候，全體鼓掌。
班長還站在講臺上，發(fā)表一份歡迎感言！
大意是李思雨轉(zhuǎn)到十二班，十二班的力量就更強了一分，希望李思雨同學(xué)能夠快速融入到集體中，幫助學(xué)習(xí)差點的同學(xué)
在十二班，成績好的同學(xué)幫助成績差的學(xué)生是傳統(tǒng)，是光榮，不能等成績差的學(xué)生主動問，要反過來主動問
他語言幽默風(fēng)趣，不時就逗得全班同學(xué)哈哈笑，李思雨也抿著嘴唇微笑。
初來乍到，她就對十二班印象極好。
這里的風(fēng)氣，和原來班不一樣，和原來班主任說的，也不一樣。
原來在實驗班，田老師可沒少說十二班的壞話，說他們都是差生，不只學(xué)習(xí)成績不行，人品也不行
她還說十二班之所以會成績好，都是學(xué)霸時然漏題，她能算出來什么樣的考試，會出什么樣的題目，所以十二班才會成績上升這么快。
完全就是投機取巧，等到高考的時候看吧，十二班指定會傻眼！
李思雨到十二班不過半天的時間，就大為改觀，根本就不是田老師說的那個樣子！
這里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好，特別好。
積極向上，處處充滿陽光。
以前的同學(xué)，生怕被后面的同學(xué)攆上，自己努力拼命學(xué)習(xí)，卻在別人面前表現(xiàn)出一副不喜歡學(xué)習(xí)的樣子，麻痹別的同學(xué)。
現(xiàn)在的同學(xué)，競爭也有，但都是放在明面上的。
成績好的學(xué)生主動幫助成績不好的學(xué)生，也不怕他們攆上自己超越自己，因為在他們心里，都沒有把自己局限在一個班級，而是眼光長遠，是從省的排名要求自己。
這樣做的好處——同一個班級的同學(xué)就不是競爭對手，而是一起奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)友！
身邊的戰(zhàn)友越多，才會走得更遠，路更寬廣！
李思雨很快就融入到十二班這個班集體中，在下一次復(fù)查中，醫(yī)生對她父母宣布：“恭喜你們，孩子心理各項指標(biāo)全部恢復(fù)正常?！?/p>
這表明，她可以參加高考，并且以后的人生也都步入正軌。
李思雨爸媽做了一面錦旗，送到學(xué)校感謝羅老師，差點給羅老師跪下。
千言萬語都表達不了他們的感激之情。
十二班也在原來的基礎(chǔ)上，再次聲名大噪。
田老師上完課回到辦公室，在窗戶外面就看見一群老師圍著羅老師夸獎，心里不太是滋味。
這樣的場景十分熟悉，只不過以前被眾星捧月般夸獎的人從來都是自己。
前來通知她的老師，拍著胸脯保證：“我要是騙你，讓我班上學(xué)生家長也起義。”
田老師：
第二天。
她到校長辦公室感謝校長，又被驚到了。
校長說是羅老師為她求情，她才會順利地回來上班。
“羅老師？不可能的，校長您別跟我開玩笑”
校長沉下臉：“田老師，你看我是看玩笑的樣子嗎？你也是老教師了，以前發(fā)生這樣的事情，都是怎么處理的，你心里有數(shù)?！?/p>
田老師：
沒錯，她心里有數(shù)。
她相信了，在辦公室主動找羅老師說話，感謝他，要請他吃飯。
但羅老師一句話，差點把她氣死！
羅老師說：“你不用感謝我啊，我力保你不是為了你，是為了我們的打賭，你不許賴賬啊?！?/p>
還提賭約？
要不是為了那個打賭的約定，她至于為了面子做出一件件把學(xué)生逼跳樓的事情不？
十二班。
班級里來了新同學(xué)，同學(xué)們特意弄了一個小小的歡迎儀式。
李思雨走進十二班的時候，全體鼓掌。
班長還站在講臺上，發(fā)表一份歡迎感言！
大意是李思雨轉(zhuǎn)到十二班，十二班的力量就更強了一分，希望李思雨同學(xué)能夠快速融入到集體中，幫助學(xué)習(xí)差點的同學(xué)
在十二班，成績好的同學(xué)幫助成績差的學(xué)生是傳統(tǒng)，是光榮，不能等成績差的學(xué)生主動問，要反過來主動問
他語言幽默風(fēng)趣，不時就逗得全班同學(xué)哈哈笑，李思雨也抿著嘴唇微笑。
初來乍到，她就對十二班印象極好。
這里的風(fēng)氣，和原來班不一樣，和原來班主任說的，也不一樣。
原來在實驗班，田老師可沒少說十二班的壞話，說他們都是差生，不只學(xué)習(xí)成績不行，人品也不行
她還說十二班之所以會成績好，都是學(xué)霸時然漏題，她能算出來什么樣的考試，會出什么樣的題目，所以十二班才會成績上升這么快。
完全就是投機取巧，等到高考的時候看吧，十二班指定會傻眼！
李思雨到十二班不過半天的時間，就大為改觀，根本就不是田老師說的那個樣子！
這里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好，特別好。
積極向上，處處充滿陽光。
以前的同學(xué)，生怕被后面的同學(xué)攆上，自己努力拼命學(xué)習(xí)，卻在別人面前表現(xiàn)出一副不喜歡學(xué)習(xí)的樣子，麻痹別的同學(xué)。
現(xiàn)在的同學(xué)，競爭也有，但都是放在明面上的。
成績好的學(xué)生主動幫助成績不好的學(xué)生，也不怕他們攆上自己超越自己，因為在他們心里，都沒有把自己局限在一個班級，而是眼光長遠，是從省的排名要求自己。
這樣做的好處——同一個班級的同學(xué)就不是競爭對手，而是一起奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)友！
身邊的戰(zhàn)友越多，才會走得更遠，路更寬廣！
李思雨很快就融入到十二班這個班集體中，在下一次復(fù)查中，醫(yī)生對她父母宣布：“恭喜你們，孩子心理各項指標(biāo)全部恢復(fù)正常?！?/p>
這表明，她可以參加高考，并且以后的人生也都步入正軌。
李思雨爸媽做了一面錦旗，送到學(xué)校感謝羅老師，差點給羅老師跪下。
千言萬語都表達不了他們的感激之情。
十二班也在原來的基礎(chǔ)上，再次聲名大噪。
田老師上完課回到辦公室，在窗戶外面就看見一群老師圍著羅老師夸獎，心里不太是滋味。
這樣的場景十分熟悉，只不過以前被眾星捧月般夸獎的人從來都是自己。
前來通知她的老師，拍著胸脯保證：“我要是騙你，讓我班上學(xué)生家長也起義?！?/p>
田老師：
第二天。
她到校長辦公室感謝校長，又被驚到了。
校長說是羅老師為她求情，她才會順利地回來上班。
“羅老師？不可能的，校長您別跟我開玩笑”
校長沉下臉：“田老師，你看我是看玩笑的樣子嗎？你也是老教師了，以前發(fā)生這樣的事情，都是怎么處理的，你心里有數(shù)?！?/p>
田老師：
沒錯，她心里有數(shù)。
她相信了，在辦公室主動找羅老師說話，感謝他，要請他吃飯。
但羅老師一句話，差點把她氣死！
羅老師說：“你不用感謝我啊，我力保你不是為了你，是為了我們的打賭，你不許賴賬啊?！?/p>
還提賭約？
要不是為了那個打賭的約定，她至于為了面子做出一件件把學(xué)生逼跳樓的事情不？
十二班。
班級里來了新同學(xué)，同學(xué)們特意弄了一個小小的歡迎儀式。
李思雨走進十二班的時候，全體鼓掌。
班長還站在講臺上，發(fā)表一份歡迎感言！
大意是李思雨轉(zhuǎn)到十二班，十二班的力量就更強了一分，希望李思雨同學(xué)能夠快速融入到集體中，幫助學(xué)習(xí)差點的同學(xué)
在十二班，成績好的同學(xué)幫助成績差的學(xué)生是傳統(tǒng)，是光榮，不能等成績差的學(xué)生主動問，要反過來主動問
他語言幽默風(fēng)趣，不時就逗得全班同學(xué)哈哈笑，李思雨也抿著嘴唇微笑。
初來乍到，她就對十二班印象極好。
這里的風(fēng)氣，和原來班不一樣，和原來班主任說的，也不一樣。
原來在實驗班，田老師可沒少說十二班的壞話，說他們都是差生，不只學(xué)習(xí)成績不行，人品也不行
她還說十二班之所以會成績好，都是學(xué)霸時然漏題，她能算出來什么樣的考試，會出什么樣的題目，所以十二班才會成績上升這么快。
完全就是投機取巧，等到高考的時候看吧，十二班指定會傻眼！
李思雨到十二班不過半天的時間，就大為改觀，根本就不是田老師說的那個樣子！
這里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好，特別好。
積極向上，處處充滿陽光。
以前的同學(xué)，生怕被后面的同學(xué)攆上，自己努力拼命學(xué)習(xí)，卻在別人面前表現(xiàn)出一副不喜歡學(xué)習(xí)的樣子，麻痹別的同學(xué)。
現(xiàn)在的同學(xué)，競爭也有，但都是放在明面上的。
成績好的學(xué)生主動幫助成績不好的學(xué)生，也不怕他們攆上自己超越自己，因為在他們心里，都沒有把自己局限在一個班級，而是眼光長遠，是從省的排名要求自己。
這樣做的好處——同一個班級的同學(xué)就不是競爭對手，而是一起奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)友！
身邊的戰(zhàn)友越多，才會走得更遠，路更寬廣！
李思雨很快就融入到十二班這個班集體中，在下一次復(fù)查中，醫(yī)生對她父母宣布：“恭喜你們，孩子心理各項指標(biāo)全部恢復(fù)正常?！?/p>
這表明，她可以參加高考，并且以后的人生也都步入正軌。
李思雨爸媽做了一面錦旗，送到學(xué)校感謝羅老師，差點給羅老師跪下。
千言萬語都表達不了他們的感激之情。
十二班也在原來的基礎(chǔ)上，再次聲名大噪。
田老師上完課回到辦公室，在窗戶外面就看見一群老師圍著羅老師夸獎，心里不太是滋味。
這樣的場景十分熟悉，只不過以前被眾星捧月般夸獎的人從來都是自己。
前來通知她的老師，拍著胸脯保證：“我要是騙你，讓我班上學(xué)生家長也起義?！?/p>
田老師：
第二天。
她到校長辦公室感謝校長，又被驚到了。
校長說是羅老師為她求情，她才會順利地回來上班。
“羅老師？不可能的，校長您別跟我開玩笑”
校長沉下臉：“田老師，你看我是看玩笑的樣子嗎？你也是老教師了，以前發(fā)生這樣的事情，都是怎么處理的，你心里有數(shù)?！?/p>
田老師：
沒錯，她心里有數(shù)。
她相信了，在辦公室主動找羅老師說話，感謝他，要請他吃飯。
但羅老師一句話，差點把她氣死！
羅老師說：“你不用感謝我啊，我力保你不是為了你，是為了我們的打賭，你不許賴賬啊?！?/p>
還提賭約？
要不是為了那個打賭的約定，她至于為了面子做出一件件把學(xué)生逼跳樓的事情不？
十二班。
班級里來了新同學(xué)，同學(xué)們特意弄了一個小小的歡迎儀式。
李思雨走進十二班的時候，全體鼓掌。
班長還站在講臺上，發(fā)表一份歡迎感言！
大意是李思雨轉(zhuǎn)到十二班，十二班的力量就更強了一分，希望李思雨同學(xué)能夠快速融入到集體中，幫助學(xué)習(xí)差點的同學(xué)
在十二班，成績好的同學(xué)幫助成績差的學(xué)生是傳統(tǒng)，是光榮，不能等成績差的學(xué)生主動問，要反過來主動問
他語言幽默風(fēng)趣，不時就逗得全班同學(xué)哈哈笑，李思雨也抿著嘴唇微笑。
初來乍到，她就對十二班印象極好。
這里的風(fēng)氣，和原來班不一樣，和原來班主任說的，也不一樣。
原來在實驗班，田老師可沒少說十二班的壞話，說他們都是差生，不只學(xué)習(xí)成績不行，人品也不行
她還說十二班之所以會成績好，都是學(xué)霸時然漏題，她能算出來什么樣的考試，會出什么樣的題目，所以十二班才會成績上升這么快。
完全就是投機取巧，等到高考的時候看吧，十二班指定會傻眼！
李思雨到十二班不過半天的時間，就大為改觀，根本就不是田老師說的那個樣子！
這里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好，特別好。
積極向上，處處充滿陽光。
以前的同學(xué)，生怕被后面的同學(xué)攆上，自己努力拼命學(xué)習(xí)，卻在別人面前表現(xiàn)出一副不喜歡學(xué)習(xí)的樣子，麻痹別的同學(xué)。
現(xiàn)在的同學(xué)，競爭也有，但都是放在明面上的。
成績好的學(xué)生主動幫助成績不好的學(xué)生，也不怕他們攆上自己超越自己，因為在他們心里，都沒有把自己局限在一個班級，而是眼光長遠，是從省的排名要求自己。
這樣做的好處——同一個班級的同學(xué)就不是競爭對手，而是一起奔赴戰(zhàn)場的戰(zhàn)友！
身邊的戰(zhàn)友越多，才會走得更遠，路更寬廣！
李思雨很快就融入到十二班這個班集體中，在下一次復(fù)查中，醫(yī)生對她父母宣布：“恭喜你們，孩子心理各項指標(biāo)全部恢復(fù)正常?！?/p>
這表明，她可以參加高考，并且以后的人生也都步入正軌。
李思雨爸媽做了一面錦旗，送到學(xué)校感謝羅老師，差點給羅老師跪下。
千言萬語都表達不了他們的感激之情。
十二班也在原來的基礎(chǔ)上，再次聲名大噪。
田老師上完課回到辦公室，在窗戶外面就看見一群老師圍著羅老師夸獎，心里不太是滋味。
這樣的場景十分熟悉，只不過以前被眾星捧月般夸獎的人從來都是自己。