賀子安將笑意收斂起來(lái)，問(wèn)：“你說(shuō)不難，可我怎么沒(méi)有頭緒？”

“哎呀，我指點(diǎn)您一二，這不就有頭緒了嘛。”何燦燦輕咳了一聲，而后遇重心長(zhǎng)地說(shuō)：“梔子覺(jué)得自己很軟弱，那師父就讓她意識(shí)到她是堅(jiān)強(qiáng)的，即便遇到同樣的事，她也不會(huì)做出同樣的選擇?！?/p>

賀子安覺(jué)得這個(gè)法子靠譜，便點(diǎn)點(diǎn)頭。

但很快，他又覺(jué)得不太對(duì)勁兒，在電話(huà)另一邊提醒說(shuō)：“可是我不知道梔子之前都發(fā)生過(guò)什么啊?！?/p>

“你不知道，但是我知道，師父聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)?！焙螤N燦舉著手機(jī)，開(kāi)始繪聲繪色地描述：“以前的梔子，對(duì)愛(ài)情很盲目，有了喜歡的人，就將他視作自己的全部，其他的事情，都可以不管不顧?！?/p>

“但現(xiàn)在梔子肯定不是這樣的，她不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人而迷失自己，師父你呢，需要讓梔子發(fā)現(xiàn)她的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)梔子能徹底放下介懷，那師父就坐等幸福吧?！?/p>

何燦燦苦心勸著，希望自己的話(huà)，能給師父以啟示。

賀子安的確接收到啟示，只不過(guò)他得到的這個(gè)啟示，與何燦燦預(yù)想的，完全不一樣：“為什么余陸川能讓梔子迷失，我就不行？是因?yàn)闂d子對(duì)我，愛(ài)得不夠深嗎？”

得，自己說(shuō)了那么多，師父又沒(méi)抓住重點(diǎn)。

抬手捂住額頭，何燦燦無(wú)力嘆氣。

“喂，說(shuō)話(huà)啊？”

此時(shí)的賀子安，急需要?jiǎng)e人的認(rèn)可。

可電話(huà)另一邊的何燦燦不說(shuō)話(huà)，只嘆氣，這讓賀子安很不安，

既然師父催了，何燦燦只能咽下無(wú)奈，繼續(xù)做一朵溫柔的解語(yǔ)花：“當(dāng)時(shí)的梔子，心里藏著秘密，而且時(shí)日無(wú)多，她自然會(huì)盡情愛(ài)一個(gè)人，而現(xiàn)在的梔子呢，經(jīng)過(guò)師父的悉心照料，她身體好，精神狀態(tài)也棒，且獨(dú)立自主，自然也不會(huì)愛(ài)得那么盲目?！?/p>

何燦燦這樣解釋?zhuān)故亲屬R子安心里舒坦了不少，整個(gè)人也放松了一點(diǎn)。

而何燦燦，則又說(shuō)道：“現(xiàn)在的梔子，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的變化，師父要做的，就是幫她發(fā)現(xiàn)自己身上的不同?！?/p>

“有沒(méi)有具體一點(diǎn)的行動(dòng)措施？”

“有啊，比如你準(zhǔn)備和梔子去約會(huì)，而我呢，就給梔子打電話(huà)，說(shuō)我心情不好，讓她來(lái)陪我，之前的梔子，戀愛(ài)至上，肯定會(huì)對(duì)我說(shuō)抱歉，然后開(kāi)開(kāi)心心地去約會(huì)，但現(xiàn)在，梔子會(huì)推遲你們的約會(huì)時(shí)間，先來(lái)看看朋友什是什么情況?！?/p>

這主意……好爛，它存在的意義是什么，為了證明自己在梔子的心里，還比不過(guò)何燦燦？

賀子安蹙眉，否定道：“不好，換一個(gè)。”

行，師父要求高，那就再換一個(gè)。

何燦燦眸子一轉(zhuǎn)，張口說(shuō)道：“梔子以前迷路，會(huì)急到哭，但是現(xiàn)在肯定不會(huì)這樣，師父可以故意與梔子走丟，待她冷靜地找到你，就可以證明梔子與之前是不一樣的。”

“梔子可能會(huì)害怕，我可舍不得。”

“那遇到別人挑釁，師父讓梔子出面解決，梔子以前柔軟好欺，一定會(huì)委屈巴巴，現(xiàn)在不一樣了，相信梔子會(huì)輕松搞定?！?/p>