陸四拍了拍侄子的肩膀，沉聲道：“你是我侄子，我們一起長大，這座寶應(yīng)城對于我們淮軍十分重要，只有你留下來，你老爺我才放心。”

廣遠聽的有點發(fā)懵。

“這對你是一次考驗，對我們淮軍也是一次考試，怎么才能讓城中的居民全力支持我們，你回頭給我好生想...不過你要給我記住一點，如果不能得到城內(nèi)人心，光靠我們淮軍是守不住的。”

留侄子廣遠鎮(zhèn)守寶應(yīng)，是陸四沉思之后的結(jié)果。這座城地理和軍事意義太過重大，他實在不放心讓別人留下來。

除了廣遠的新二營隨他一同駐守寶應(yīng)城，陸四還給侄子配了一個助手，就是那天在漕院和李士元部叛軍廝殺時救了他一命的李思。

李思是山東人，和大部分當(dāng)兵的大字不識一個不同，這個李思小時候讀過四年私塾，其家還是當(dāng)?shù)氐男〉刂鳌?/p>

崇禎四年孔有德兵變時李思一家被叛軍所殺就逃出他一人，后來流落河南以行乞為生，農(nóng)民軍席卷河南時其被從關(guān)外過來的左部擄為夫役，不知換了多少上官，最后在千總?cè)稳f年手下當(dāng)了個小隊長。

任萬年被殺后，李思跟著其他敗兵向淮軍投降。孫武進知他識字，所以在淮軍編旗牌隊時偷偷將李思招入，沒想在漕院一戰(zhàn)時竟救了淮軍創(chuàng)始人陸文宗。

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陸四也是重情義之人，李思救他一命自予以回報，故升他為隊官。一路看下來，發(fā)現(xiàn)李思這人還算可用，且識字?jǐn)辔模莻€比較合適的副手人選，便調(diào)他輔佐侄子。

廣遠這孩子什么都好，就是不識字。治理一座縣城，不識字可不行。

李思的另一個任務(wù)就是教廣遠識字，不求什么秀才水平，但求能看懂書信。

陸四只在寶應(yīng)城停留了兩天便出發(fā)向南邊的高郵進軍，破高郵之后就是揚州城了。

如果高郵那邊一切順利，小年之前絕對能抵達揚州。

“老爺，”

在城門送老叔出發(fā)時，廣遠忍不住叫了一聲。

“怎么？”

陸四以為侄子是從小跟他一起長大，從來沒有離開過自己，所以有些不舍。

廣遠欲言又止。

“害怕？”陸四握了握侄子的手。

廣遠忙搖頭：“我不害怕！”

“那？”

陸四疑惑的看著侄子。

廣遠吞吞吐吐，終道：“老爺，我要是守不住怎么辦？”

陸四沉默片刻，平靜說道：“那你先死，我和你爺隨后再死?！?/p>

“噢?！?/p>

廣遠點了點頭，將雙拳緊握，重重對老叔道：“老爺，你放心，我一定給你守住這里，哪怕死...我這個侄子也先死！”