筆趣閣 最快更新都是黑絲惹的禍 ！
二十幾個能吃窮老子的半大小子，當(dāng)然不是給自己送經(jīng)驗(yàn)值的，劉忙不是葉問，也沒有任何攻擊技能，頂多比一般人血厚一點(diǎn)，力量、敏捷稍高一些而已。一句你別跑，本意其實(shí)是我跑的時(shí)候你們別追，不過借助一招放到拉毛的氣勢，倒是真唬住對方2秒鐘。
兩秒鐘，又讓劉忙贏得一次先手，第二梯隊(duì)上來的有七個，或許只有六個，也沒工夫數(shù)，看見劉忙一臉猙獰，都有點(diǎn)不知所措。現(xiàn)在的陣勢只是要打還沒打起來呢，怎么跟有殺父之仇一樣？劉忙手指著這幾個人中最后面的一個，其余人統(tǒng)統(tǒng)無視，仿佛只和他有什么深仇大恨，最后那個哥們兒渾身一個機(jī)靈，這是招誰惹誰了？沖到最后還拉仇恨值？以前沒得罪過這瘋子??？
打架，如果有的打，那就先把能打的放倒，膽小的自己就跑了，如果不能打或者不想打的話，一定要沖離自己最遠(yuǎn)的那個追，站在后面的往往膽子最小，氣勢洶洶地沖他追過去會有很大幾率轉(zhuǎn)身就跑，更不會反戈一擊，比較安全，而且恐慌是會傳染的，有一個跑就會有第二個，最后發(fā)展為大潰散，即使不能全面潰散至少也能打亂對方陣腳。劉忙就是出于這種考慮，才對最后一名下手，果不其然，最后那哥們兒轉(zhuǎn)身就跑，劉忙順勢就追，趁唬住對方的那兩秒鐘時(shí)間，已經(jīng)沖到了操場中央。
虛張聲勢的效果只有短短的一瞬，當(dāng)對方意識到自己占了絕大多數(shù)，而劉忙也不是葉問的時(shí)候，除了幾個雞賊的去扶倒地的拉毛，其余都圍了過來。劉忙這時(shí)候已經(jīng)分不清誰是誰了，在絕對的兵力優(yōu)勢下，什么計(jì)謀都扯淡，就掌握一個原則，寧愿挨打，也不能被抓。第一個擋路的，一個側(cè)身讓過去，第二個撲了上來，右手迎面就是一拳，也沒時(shí)間看戰(zhàn)果，旁邊的手抓了過來，閃身的功夫，腿上就挨了一腳。速度一降下來，感覺瞬間四五拳砸在了后背上，猛地轉(zhuǎn)身把自己胳膊當(dāng)武器輪起來，把后面的人逼退了半步，借機(jī)會繼續(xù)向前沖。
擋在前面的那人看到劉忙氣勢洶洶的樣子，沒敢上來，明顯是個沒怎么打過架的雛兒。鼻子上給來一下，立馬捂臉。一個人蹲下了，旁邊又上來四五個，這時(shí)候劉忙基本已經(jīng)被圍住了，前后左右都是人，也分不清誰是誰，最后拼命又使出一記掃堂腿，好歹掃倒了一個，不過根本來不及補(bǔ)刀。后面四五個拳頭已經(jīng)挨上了。劉忙趕緊雙手抱頭，壓低重心，不停的左右晃動自己的身體，這樣一來可以躲掉一部分攻擊，二來也能卸掉一些力量。這時(shí)候圍攻之勢已經(jīng)形成，外圍的幾乎都擠不進(jìn)來。不知道是哪個抓住了劉忙的頭發(fā)，是想薅住頭發(fā)拿膝蓋磕，別人在邊上也可以拳打腳踢，頭發(fā)被抓的功夫，劉忙趕緊雙手壓住對方的腕子，頭往前一頂。這是一招擒拿，專門反制抓頭發(fā)的，那人腕子被別住，頓時(shí)慘叫著松開了手。劉忙順勢從下至上給他來了個勾拳，狠狠地打在了他下巴上，這一拳效果不知道怎么樣，但肯定不輕，旁邊還有人不停的踢打，劉忙抓住這倒霉的哥們兒往旁邊一掄，頓時(shí)閃出一個空擋，機(jī)不可失，他馬上全速往教學(xué)樓沖去，軍訓(xùn)時(shí)的圈兒可算沒白跑，雖然距離不長，但劉忙全速跑，還真沒人追上，只聽后面一陣叫罵，可算跑出來了。
進(jìn)樓里之后劉忙才感覺到疼，渾身上下，估計(jì)至少十多個地方是烏青的，好在護(hù)住了頭，沒被破相。這工夫五班的體育老師估計(jì)也把他們攔了下來，還沒人追到教學(xué)樓里，劉忙在門口往外看了一眼，拉毛腰眼被踹了一腳，現(xiàn)在還沒起來呢，旁邊的學(xué)生正在扶他，那個要抓頭發(fā)的倒霉蛋被一個全力的勾拳打在下巴上，現(xiàn)在也坐在了地上。還有一個哥們兒被劉忙的重拳打在了肚子上，現(xiàn)在正被人攙著往這邊來，這三個傷的最重，還有一個臉上挨了一拳，沒見血，但是烏眼青是留下了，劉忙身上雖然挨的多，好在皮糙肉厚反而沒什么大礙。
身體上沒什么事，不過心靈上的沖擊卻不小，劉忙暗自郁悶，因?yàn)楹团撼兜?，被一個班的男生追的滿操場跑，這叫什么事??？
腰酸背痛，劉忙下午自習(xí)也沒上，跑回寢室睡了一覺，畢竟打架體力消耗還是挺大的，身上的傷雖然不重，但疼痛無法避免。劉忙不知道，他每次逃課打球，靠窗的女生都會時(shí)不時(shí)的往籃球場上看一眼，打架的那一幕，正好被靠窗戶的大方嘴看見，于是全班都知道了，政治老師突然發(fā)現(xiàn)沒人再聽講，都抻著脖子往窗外看，感到很不滿意，于是問了一句：你們誰是班長？班長呢？
這個問題的正確答案應(yīng)該是——劉忙，在下面挨打呢！不過這樣說有歧義，而且有點(diǎn)大快人心的意思，所以同學(xué)們回答的就很有技術(shù)含量：
“我們班長正和五班在一起?！?/p>
“正和同學(xué)們打成一片。”
政治老師懵了，“你們班長在哪呢？”你身為政治老師，怎么政治敏感度這么差？這都聽不懂？
大家沒有說話，不過眼睛看的方向已經(jīng)給出了答案。
政治老師抬頭走到窗邊看的時(shí)候，劉忙正好一個勾拳放倒抓他頭發(fā)那位，然后甩開一群人往教學(xué)樓里跑，留下一地的傷號。場面看上去一點(diǎn)都不像挨打了，相反，仿佛在亂軍之中取了上將首級之后全身而退的樣子。
這身手，不去搶包去都可惜了！
“一個人打一個班的那個是你們班長？”政治老師畢竟不是語文老師，語言表達(dá)并不那么準(zhǔn)確。
于是，關(guān)于這一架，班里流傳的版本是，劉忙一個人把五班整個班給挑了，打傷了四個，最后還全身而退。劉忙聽說后差點(diǎn)瘋了，他們一幫人圈踢我的時(shí)候你們沒看見啊？我這滿身的淤青都可以去驗(yàn)傷了，老子是受害者好不好？
在中國，能把喪事辦成喜事，所以敗仗吹成勝仗也屬于正常，死要面子的結(jié)果必然是活受罪，揚(yáng)名立萬的代價(jià)就是會引來五班的瘋狂報(bào)復(fù)。五班是理科班，將近40個男生，八班就他們哥六個，里面還有一個六餅，讓他和劉小兵倆人猜丁殼算是能拖住一個有生力量，不過劉小兵又能算什么有生力量呢？戰(zhàn)斗力直接被無視的家伙，五班哪怕就是一幫殘疾人，滅了八班也是分分鐘的事情。
劉忙聽名字就是不要臉的典型，所以不會死要面子，為了不活受罪，他主動跑到五班去談判，順便履行承諾，給韓露送了一頂帽子。