當領導的。當然知道給下面留點面子。臉一沉。手往后一背。扭頭問何院長?！袄虾伟?。我們?nèi)e的屋看看。”

“聽說楊教授患病也是你們這里收治的。唉。說起來楊教授還和我有一段淵源。我在醫(yī)學院當黨委書記的時候。楊穎欣就是那里的學生。后來她讀了博士。當上了副院長。我也一路走到了現(xiàn)在的位置。沒想到她竟然……醫(yī)不自醫(yī)啊。算了。我們?nèi)タ纯此伞！?/p>

何院長面露難色?！斑@個……”

“怎么。有困難?！?/p>

“楊教授以前就是我們的同事。她的事我們也很痛心啊。她剛剛入院。情緒非常不穩(wěn)定。所以我們經(jīng)過會診之后。決定對其采取冬眠療法?，F(xiàn)在她每天都睡十幾個小時。恐怕您探視不了?！?/p>

蔣軍今天就是為楊穎欣來的。怎么會因為這三兩句話被糊弄回去。“畢竟是同事一場。還是見上一見。如果她睡下了。我們就不打擾了?！?/p>

楊穎欣不出所料的“被睡”了。正如學生們離不開網(wǎng)戒中心。她想離開精神病院也難如登天。

“替我多關心關心她?！笔Y副市長只能留下這么一句話。帶著遺憾離開了。

一出門。漫天飄雪。

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礦中的操場上。學生們玩得不亦樂乎。劉忙廣播指揮。制定規(guī)則。把操場上的學生分成了兩批。玩起了雪地反恐。一些和劉忙比較熟的家伙成了恐怖分子。比如說板凳鋼管舞等人。也就是文中出現(xiàn)名字的那些。女生比較少。自動成為人質(zhì)。其余的人扮演反恐精英。說起來就是劉忙的弟兄們當壞人。去抓妹子。大多數(shù)人去保護妹子。

劉忙掌握著全校的廣播。可一聽。全是來自操場上的聲音：

“哎呀我去。還跑。你再跑啊。咋不嘚瑟了呢。來。把這逼給我埋雪里?！?/p>

“我去你媽的。這逼偷襲我。耗子。過來跟我一起干他?！?/p>

“這逼落單了。快點。弄他。給種上。種上?！?/p>

“我草。給你能耐完了。還嘚瑟不。蹲那?！?/p>

……

女孩因為人質(zhì)的身份。一般不到前線去。只是在后方默默地輸送彈藥。當然這也未必安全。荷爾蒙的驅(qū)使下。不少人豁出一身剮。也要拿下人質(zhì)。比如說韓鵬。被人埋了兩次。終于沖到了妹子面前。跑過去飛身把那個叫文靜的女孩撲到在雪地里。臉對著臉。鼻子尖都快碰到一起了。問：“還認識我不?！?/p>

“我記得你。”女孩聲若蚊蠅。

“你被我俘虜了?！表n胖子得意地笑道。

電教室里。窗邊的劉忙看了個滿眼。默默地關上了音響。轉身一把抱住楊柳依?！澳?。也是我的俘虜?！?/p>

劉忙日記：

堅決貫徹黨的什么什么精神的病。是不是也可以簡稱為精神病。

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