劉長(zhǎng)顯然聽不懂這些可劉恒等人卻學(xué)的更認(rèn)真了。在休息的時(shí)候劉恢最先湊了過(guò)來(lái)。
“怎么了？又挨揍了？”
“沒有?！?/p>
“怎么悶悶不樂的？等會(huì)要不要跟我回去？”
“阿母不讓我去別的地方。”
聽到這句話劉恢也不敢多說(shuō)了他是真的怕呂后而且這種畏懼與劉長(zhǎng)不同劉長(zhǎng)怕挨揍他怕咳第二個(gè)湊過(guò)來(lái)的是劉如意他賤賤的笑著坐在劉長(zhǎng)的身邊用肩膀搡了他一下“怎么了？劉將軍輸給白起了？”
面對(duì)劉如意劉長(zhǎng)都沒有發(fā)火只是呆呆的坐著表情更加的落寞。
“哎我再三請(qǐng)求出戰(zhàn)阿父大喜特意賜給我一匹自己的愛馬你要不要跟我去看看??？”
“去不了。”
劉恒很快也湊了過(guò)來(lái)。
“如果遇到了什么困難千萬(wàn)不要灰心喪氣想辦法解決就是了。”
劉恒沒有詢問(wèn)他發(fā)生了什么只是給出了自己的建議。
課程結(jié)束后幾個(gè)哥哥看了劉長(zhǎng)幾眼也沒有再打擾他便離開了。
劉長(zhǎng)依舊坐在這里不想要離開。因?yàn)殡x開了這里他就得回到椒房殿里了阿母不許他去任何地方除卻天祿閣。而椒房殿內(nèi)空蕩蕩的什么都沒有劉長(zhǎng)是個(gè)喜歡熱鬧的坐在這里起碼還能看到忙進(jìn)忙出的人影。
老師就坐在上位看也不看劉長(zhǎng)低頭翻閱著書籍。
這老師好像是被逼著來(lái)給皇子們上課的平日里就是各種敷衍最大的興趣就是讀書整日泡在這皇家圖書館里據(jù)說(shuō)這個(gè)上課的地方都是他自己選的就是為了能多看幾本書。
劉長(zhǎng)與老師就這樣孤獨(dú)的坐在天祿閣里互不干擾。
時(shí)間就這樣流逝著每一天劉長(zhǎng)一大早就被送到天祿閣里然后就會(huì)在這里待到很久很久大多數(shù)時(shí)候他總是低著頭不知在想著什么。
或許是受不了讀書的時(shí)候被人盯著又或許是看不慣劉長(zhǎng)這垂頭喪氣的樣子終于有一天老師還是無(wú)奈的坐到了劉長(zhǎng)的面前。
“你怎么不回去？”
“不想回去。”
劉長(zhǎng)有氣無(wú)力的說(shuō)著說(shuō)起來(lái)他跟這位老師也學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間可跟韓信不同他連這個(gè)老師叫什么名字都不知道。只知道他是治什么黃老學(xué)說(shuō)的似乎是一個(gè)很有名聲的人被劉肥舉薦從齊國(guó)來(lái)的。
“有什么困擾嗎？”
“老師有人告訴我說(shuō)：這個(gè)世界是非常自私的人與人之間就只有利用與被利用不存在其他的什么東西你覺得這是對(duì)的嗎？”
“胡說(shuō)八道！”
老師忽然開口罵道。
劉長(zhǎng)一愣補(bǔ)充道：“這是我阿母說(shuō)的?！?/p>
“那也是胡說(shuō)八道！”
劉長(zhǎng)這下可就真的有些驚訝了就是阿父也不敢這么說(shuō)阿母啊。
老師醞釀了片刻方才問(wèn)道：“你跟我學(xué)了這么久的黃老學(xué)說(shuō)大概也知道黃老學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)的是什么吧？”
“是是那個(gè)那個(gè)”
“無(wú)為而治。”
“對(duì)沒錯(cuò)就是無(wú)為而治?！?/p>
“那你知道什么是無(wú)為而治嗎？”
“什么也不干？”
老師頓時(shí)噎住了他握緊了拳頭又即刻松開：老子是治黃老的要保持平靜的心不能動(dòng)怒不能動(dòng)怒他想了片刻轉(zhuǎn)變了思路認(rèn)真的說(shuō)道：“我們認(rèn)為世界是沒有感情的可是人是有感情的人不是好的人也不是壞的這取決與你怎么去對(duì)待別人?！?/p>
“你若是真心的對(duì)待別人也一定能收獲真心你若是以利用的心思去接近別人那別人也會(huì)同樣的對(duì)待你?！?/p>
“這跟治理國(guó)家其實(shí)是一樣的你用仁義的辦法去教化百姓那百姓也會(huì)同樣的報(bào)答你若是你用殘酷暴虐的辦法去統(tǒng)治百姓那他們也會(huì)用同樣的手段來(lái)對(duì)付你?！?/p>
“你要是相信這個(gè)世界是自私的那這個(gè)世界就是自私的你若是相信這個(gè)世界是有感情的那這個(gè)世界就是有感情的?！?/p>
“世界是一樣的對(duì)這個(gè)世界對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的有的人用善良來(lái)看待這個(gè)世界那這個(gè)世界就會(huì)回報(bào)他無(wú)窮的善意。若是用惡意來(lái)揣測(cè)這個(gè)世界那所看到的只有無(wú)窮的惡了”
“用仁義的手段來(lái)教化百姓讓他們互相愛護(hù)不用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)加深彼此的仇恨這難道不是好事嗎？”
劉長(zhǎng)瞪大了雙眼他忽然回過(guò)神來(lái)問(wèn)道：“兼愛？非攻？這不是墨家的學(xué)說(shuō)嗎？？老師您不是治道家的嗎？？”
“咳我道家成學(xué)最早墨家不過(guò)是抄襲我道家之學(xué)說(shuō)而已。”
注：戰(zhàn)國(guó)末期的黃老學(xué)說(shuō)以道家思想為主并且采納了陰陽(yáng)、儒家、法家、墨家等學(xué)派的觀點(diǎn)。有陰陽(yáng)家的宇宙論儒家的仁政墨家的兼愛以及科技創(chuàng)新等等可以說(shuō)是大雜燴了不過(guò)倒是挺適合那個(gè)時(shí)代的。