雷子明招招手說道：“鄉(xiāng)親們不要慌，我們這樣打扮是為了方便行軍，假如跟鬼子遭遇的時候，就會占點便宜啦?！?/p>
“啊，嚇?biāo)牢伊耍€以為真的是鬼子出來了呢?！?/p>
“媽呀，嚇?biāo)纻€人兒?！?/p>
“三魂嚇掉了一個半?！?/p>
大家議論歸議論，還是麻利地把繳獲的物資和剩下的鬼子服裝牢牢綁在牲口的后背上，就是跑起來也不會掉落下來。
雷子明找到三個年齡在二十到三十歲十多歲的男子，這幾個人眉目間還算是精明的相貌，眼睛也算是靈活的，雷子明正要說話，眼角看見人群里一個小伙子，畏畏縮縮在人背后，偷偷向著這邊看，他招了招手說道：“你，就是你，別躲，你過來?！?/p>
那個小伙子把氈帽壓了壓走了過來，也不出聲，雷子明看見他，覺得這個人的行為有點可疑，卻沒多想，畢竟這里的人除了尖刀班的人就是村子里的農(nóng)民，沒外人，如果是外來的奸細(xì)，這些農(nóng)民也會指出來的。
雷子明拍拍手說道：“你們幾個人負(fù)責(zé)整個民工的秩序，看著人不要亂跑，還有這四個偽軍的俘虜，一定要一個人一個，盯緊了，半路上發(fā)現(xiàn)有人要逃跑，直接殺了就是，如果殺不掉，就大聲喊叫，你們的人也會聽到的，我們走在前面也會聽得到，大家明白了嗎？”
“我們沒武器啊，怎么看得住他們當(dāng)兵的？”一個鄉(xiāng)親提出了困難。
雷子明雙手按了按，示意他們稍安勿躁，讓士兵拿來四把步槍，上面都是帶了刺刀的，說道：“你們看啊，這是三八大蓋，彈夾里面有五發(fā)子彈，看好了，這樣一摟一推，就頂上了子彈，然后，這樣端著槍，看到了沒有？對準(zhǔn)目標(biāo)，直接開槍就行了，實在不會開槍，就拿刺刀，這樣，刺下去，刺刀很鋒利的，刺中了人的身體，就是一個透明的窟窿?！彼研凶邥r持槍的姿勢和休息靜止的時候持槍的姿勢簡單跟這些人講解了一下。
大家拿到了槍之后，都很好奇，不住地擺弄，雷子明急忙提醒道：“任何時候，槍口一定不要對準(zhǔn)了人啊，槍會走火的，誤傷人的事情經(jīng)常發(fā)生，千萬不要傷到了自己人?！?/p>
正在說著話，呯的一聲槍響，原來有一個男子真的槍走火了，嚇得人都向著這邊看，幸好他擺弄槍的時候，槍口橫著放沖著無人的樹林子那邊，沒打著人。
雷子明大怒，走過去狠狠踢了他一腳，說道：“告訴你了不要亂擺弄槍就是不聽，如果你真的傷著了人，我就地把你給斃了。”
那個人也被嚇得臉色發(fā)青，手腳直哆嗦，見雷子明這么說，他把槍一扔，話也不說，轉(zhuǎn)身就跑，雷子明掏出槍比量了一下，然后沖天放了一槍，大聲喊道：“你給我回來?！?/p>
那個人站住了，然后撲通一下跪倒在地，大聲喊道：“長官，我錯了，我再也不敢了?！?/p>
雷子明走過去，揪住他的衣服說道：“你給我起來，你跑什么啊，啊，現(xiàn)在你是被征用的民工，不是隨隨便便的老百姓了，你的一切已經(jīng)交給了部隊上知道嗎？回去?！?/p>
雷子明把那把發(fā)射了一發(fā)子彈的步槍扔給他，說道：“好好拿著，你們不要輕易去動那個扳機，只要輕輕一摟，槍就響了，有時候甚至劇烈的撞擊也會造成頂針撞擊子彈，造成槍走火，所謂的擦槍走火，就是不小心造成的，你們一定要注意了，再有，不在作戰(zhàn)之前，千萬不要頂上子彈，這樣，一摟一扳，把子彈退出來，只有作戰(zhàn)之前才能頂上子彈，你們明白了嗎？”
“明白了，都明白了?！?/p>
雷子明特地和注意地看了看那個眉清目秀的小伙子，臉上很臟，帶著一些黑灰，看他的面部輪廓，隱隱約約有點面熟的樣子，卻想不起來在那里見過他，見他也跟著眾人一起點頭，心想，看著他的樣子就是一個聰明機靈的人，為什么要躲著我呢？可能是害怕當(dāng)兵扛槍的人吧，農(nóng)民，就是沒有啥見識，習(xí)慣了膽小怕事，指了指他，說道：“你來負(fù)責(zé)大家的槍支管理，糾正每一個人的持槍手法和拿槍的姿勢，不要讓他們手里的槍亂放亂拿，知道嗎？”
小伙子急忙點點頭，順手把氈帽壓了壓，雷子明跟他說完話之后，看到那些老百姓看著自己的眼光有些變了，好像是看到了怪物一樣，帶著驚奇、稀罕、驚訝的表情，他心中一動，問道：“他是你們村子里的人嗎？你們怎么不很是熟悉嗎？”那個小伙子好像挺孤僻的，始終跟別人保持著距離。
“是我們村子里的?！蹦莻€年紀(jì)最小的十五六歲的少年拉著小伙子的手嘻嘻笑著說道。
雷子明也沒深究，說道：“好，我們開始出發(fā)吧，聶明理，你來殿后。”
聶明理是尖刀班的一名戰(zhàn)士，長得身高體壯，很有力氣，雙手抱著一挺歪把子機槍，很牛逼的樣子，不過，在更比他拉風(fēng)的雷子明面前就像是小貓一樣乖乖的，事實上，整個獨立團(tuán)的人都對雷子明服氣，并不是隨便哪一個人的槍法那么準(zhǔn)，隨便哪一個人能獨立消滅那么多的鬼子。
聶明理走在整個隊伍的最后面。
本文由小說“”閱讀。