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人哥應(yīng)該是一個(gè)人，而不是其它什么物種，否則可能跟我一樣無法修煉人類的心法。

另外他在修建方面好像很有天賦。

任冉在心中的小本本上記下這兩點(diǎn)，當(dāng)然，這些目前還只是猜測(cè)，留待以后慢慢驗(yàn)證。

接下來任冉并沒有又沉浸到修煉當(dāng)中去，之前人哥過激的反應(yīng)給她敲響了警鐘，讓她意識(shí)到人哥他還是一個(gè)孩子，天真，敏感，且極度缺乏安全感，需要更多的關(guān)注。同時(shí)她還認(rèn)識(shí)到，修仙只是這個(gè)世界的一種生存方式，卻不是生活的全部，修煉要用心沒錯(cuò)，可因?yàn)樾逕捑蛯⑵渌械囊磺卸己雎粤?，這也是不可取的。

說起來，這一階段她一直沉浸在修煉當(dāng)中，對(duì)鳥媽和人哥都太過忽略了，這樣很不好。

如何多多進(jìn)行親子互動(dòng)（大霧），如何積極聯(lián)絡(luò)兄妹感情，任冉想了很久。

人哥方面還好說，她可以繼續(xù)教他學(xué)習(xí)文字，再適當(dāng)講點(diǎn)童話故事，做點(diǎn)小游戲什么的，雖然她其實(shí)并沒有過帶孩子的經(jīng)驗(yàn)，沒看過豬跑但總吃過豬肉噠，想來差不多就是這些。

可鳥媽那邊該怎么辦呢？

修真生活真是太簡單了，完全不需要鋪床疊被、洗衣做飯，讓她都沒法盡孝。

咦，盡孝也不僅僅指洗衣做飯什么的啊，捏肩捶腿也是其中一種?。?/p>

想到這里，任冉眼睛一亮。

這一天晚上任冉特別熱情，教了一些字后還額外給人哥唱了一首兒歌，并教會(huì)了他怎么玩兩只小蜜蜂。鳥媽那里，咳咳，鳥媽的肩膀和腿跟人類還是有一定區(qū)別的，不好捏也不好捶，因此任冉在這個(gè)意義上引申了一下，幫鳥媽清理羽毛！

別說，鳥媽這早出晚歸的在外面奔波，還真帶了點(diǎn)不起眼的小東西在身上，其中有條蟲子，還是一條綠瑩瑩、圓頭圓腦，且長了一雙好大眼睛的蟲子，看上去非?？蓯?，便是任冉這種一看到蟲子就害怕的人都喜歡上了它。

任冉發(fā)現(xiàn)人哥對(duì)它的興趣也非常大。

這一點(diǎn)不是從人哥的表情上看出來的。也許是因?yàn)楸圾B媽帶大的緣故，人哥的面部表情一直相當(dāng)匱乏，經(jīng)她教導(dǎo)過之后略有改善，但大多數(shù)時(shí)候他的情緒還只是靠雙眼來表達(dá)。此刻人哥的雙眼特別的亮，特別的專注，就像跟當(dāng)初剛一看到她的時(shí)候一樣。

算起來以人哥現(xiàn)在的年紀(jì)正是喜歡這只稀奇古怪的玩意的時(shí)候吧，任冉有意地引導(dǎo)人哥逗弄起來它來，玩著玩著自己也是興致盎然，連把給鳥媽清潔羽毛這件大事都給忘了。

怎么說呢，這只蟲子真是太好玩了，非常的……怎么說呢，非常的人性化。任冉覺得自己可以很輕易地分辨它的表情。一開始它將它從鳥媽身上捉下來的時(shí)候，它的表情是意外的；后來她跟人哥逗弄它的時(shí)候，它是不屑的；她跟人哥不停地逗弄它，它的表情又變成了隱忍；而后來似乎朝鳥媽那個(gè)方向看了一眼之后，它的表情就變成了苦逼。

生動(dòng)得簡直讓人欲罷不能！

這種萌物必須養(yǎng)起來，哪怕沒有人哥的因素也要養(yǎng)起來！

當(dāng)然了，既然人哥也喜歡，理所當(dāng)然的這條蟲子就要?dú)w他養(yǎng)。

任冉覺得吧，現(xiàn)在她們好歹也是修士，算初步走上修仙的道路了，養(yǎng)活這么一條蟲子應(yīng)該不成問題才是——反正儲(chǔ)物袋里有的是各種草藥，再不濟(jì)他們還有精元丹，總不至于把這條蟲子餓死。

任冉找了一個(gè)透氣的玉盒來安置這條蟲子，可她把這個(gè)玉盒遞給人哥的時(shí)候，人哥卻堅(jiān)決地推拒了。

“冉兒也喜歡，冉兒養(yǎng)?！?/p>

人哥簡潔，但非常堅(jiān)定地說。

任冉幾乎要落淚了，她發(fā)現(xiàn)今天自己又一次狠狠地被人哥刷了一次好感度，可恥的是她愛極了這種感覺，被一個(gè)小孩心疼，太窩心了！

然后任冉才意識(shí)到人哥叫了她的名字。

這是人哥第一叫出她的名字，以前都直接說你。