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寒假的時間一晃而過，新年開學(xué)的第一天正好是2月1號，距離六月初的高考也愈來愈近，高三的學(xué)生，往往也在這時候真真正正的感受到了來自高考的壓力和緊迫感。

李長健在開學(xué)第一個月后的月考取得了開門紅的成績，對比上學(xué)期期末410分的成績，李長健這次考出了445分，語文89分，數(shù)學(xué)70分，英語85分，文綜201分，除了數(shù)學(xué)提高不明顯外，李長健的文綜和英語都取得了一定的提高，而445分也是李長健有史以來考出的最高分，盡管對于那些成績好的學(xué)生來說，445分的成績依然是個渣，但對李長健而言，卻是個值得高興的分數(shù)，距離他的目標也近了一步。

紀佳琦在班上依然是一騎絕塵，648分的成績領(lǐng)先了第二名足足40分，而在全年段，紀佳琦同樣是毫無懸念的再次霸占年級第一的名次。

李長健有時候真的很好奇紀佳琦那顆小腦袋是怎么長的，班上其他成績好的同學(xué)和紀佳琦一樣努力用功，有的甚至比紀佳琦還用功，但比起紀佳琦的成績卻是差遠了，每一次的月考或者測試考、模擬考，當大家都以為紀佳琦考出的分數(shù)已經(jīng)是她的極限時，下一次考試，紀佳琦往往又會讓人小驚訝一下，不過李長健前世的記憶要是沒錯的話，紀佳琦高考前的成績基本上在650分上下浮動了。

前一世的時候，很多老師也都認為紀佳琦高考能考到650分應(yīng)該就是她的極限了，這還得是紀佳琦發(fā)揮穩(wěn)定的情況下才能考出的成績，而很多尖子生平常測試考的時候成績非常拔尖，一到了高考，因為緊張的關(guān)系，往往發(fā)揮失常，這種例子可以說是年年都有，而且十分常見，所以老師們對紀佳琦也不敢盲目的樂觀，畢竟高考考的不僅是學(xué)生的知識，同樣還考學(xué)生們的心理素質(zhì)。

毫無疑問，紀佳琦不僅是屬于那種天賦好的學(xué)生，同樣也是心理素質(zhì)十分出色的人，越是碰到大考，越能發(fā)揮出色，李長健不知道紀佳琦在高考考出670多分的成績是不是因為興奮而超常發(fā)揮，反正他對紀佳琦的學(xué)習成績只能是仰望，就好比這次月考，他考到了445分就已經(jīng)沾沾自喜，和紀佳琦一比，卻是一個天上一個地下。

不過李長健也沒打算和紀佳琦比學(xué)習成績，那純粹是腦袋被門板夾了，兩人壓根不是一個量級的。這一次月考的成績出來，李長健已經(jīng)打算請紀佳琦吃頓飯，不管怎么說，紀佳琦從上學(xué)期的期末就開始幫他輔導(dǎo)，他的成績能有所提高，固然是有他自己的努力，但也不能說紀佳琦就沒功勞。

晚上的晚自習，李長健照例坐在紀佳琦旁邊學(xué)習時，偷偷寫了張紙條塞到了紀佳琦跟前，上面寫的是明天中午請紀佳琦吃飯。

很快，紙條又傳回到了李長健手上，紀佳琦在上面回話了，‘不用請吃飯，一根棒棒糖就行’。

李長健看到紀佳琦寫的，差點就忍不住笑出來，也不知道紀佳琦都這么大人了咋就還這么喜歡吃棒棒糖。

李長健終歸還是笑出了些許聲音，被紀佳琦白了一眼，然后沒理他，自顧自的低頭看書。