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第298章 山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村(一)他說:我是原創(chuàng)

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給予某一領(lǐng)域啟蒙的,提倡并身體力行的第一時(shí)間撰寫者稱其名曰:作者。他們是那些在黑暗中摸索前行的人,用自己的智慧和勇氣開辟出一條道路,為后來者提供了指引和方向。他們的作品不僅僅是文字的組合,更是思想的火花和靈魂的寄托。他們用自己的筆觸,勾勒出一個(gè)個(gè)絢麗多彩的世界,讓讀者們?cè)谄渲袘{借著暢游,感受到不同的情感和思想體驗(yàn)。他們是文化的傳承者,是人類文明的瑰寶,他們的作品將永載史冊(cè),流芳百世。

分享推薦者改編非原創(chuàng)。他們是那些善于發(fā)現(xiàn)美的人,通過進(jìn)階學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)適應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)更好的發(fā)揮用自己的眼光和品味,將優(yōu)秀的作品推薦給更多的人。他們的工作不僅僅是簡單的推薦,更是一種文化的傳承和推廣。他們用自己的語言,將作者的思想和情感傳遞給讀者,讓他們更好地理解和感受作品的魅力。他們是文化的傳播者,是人類文明的橋梁,他們的工作將讓更多的人受益,讓文化得以傳承和發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。

不過還有機(jī)會(huì)進(jìn)行第二次的創(chuàng)作,還有一種現(xiàn)象那就是“奉天承運(yùn)皇帝詔曰”這樣的頒旨算不算是原創(chuàng)呢?貴為天子九五之尊這天下都是自己的為什么還要“奉天承運(yùn)”呢?其實(shí),奉天承運(yùn)皇帝詔曰這樣的頒旨,也是一種創(chuàng)作?;实圩鳛閲业淖罡呓y(tǒng)治者,他的詔書具有至高無上的權(quán)威性和約束力。但是,皇帝并不是無所不能的,他需要借助天命和神權(quán)來增強(qiáng)自己的合法性和權(quán)威性。因此,奉天承運(yùn)皇帝詔曰這樣的頒旨,就是一種借助神權(quán)和天命的創(chuàng)作。它不僅體現(xiàn)了皇帝的權(quán)威和意志,也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、文化和宗教信仰。不過,這樣的創(chuàng)作并不是真正的原創(chuàng),它只是在已有文化和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的再創(chuàng)作。相比之下,現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作更加注重個(gè)性和創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作者的獨(dú)立思考和創(chuàng)造力。但是,無論是古代還是現(xiàn)代,創(chuàng)作都需要有一定的基礎(chǔ)和借鑒,才能更好地發(fā)揮創(chuàng)作者的想象力和創(chuàng)造力。在這里的原創(chuàng)也是相對(duì)的,是在傳承基礎(chǔ)上的培養(yǎng)出新的希望和這才后知后覺有了屬于自己的個(gè)人作品。

他們的不安全不確定并且競爭異常激烈,干皇帝這一行也是高危職位卻是人人都在那里做著皇帝夢(mèng)。在封建社會(huì),皇帝是國家的最高統(tǒng)治者,擁有無上的權(quán)力和地位。但是,皇帝的位置并不是那么好坐的,越是獨(dú)一無二也就越是競爭得厲害!它充滿了不安全不確定并且競爭異常激烈。首先,皇帝需要面對(duì)來自外部的威脅,如敵國的入侵、叛亂和刺殺等。其次,皇帝需要面對(duì)來自內(nèi)部的挑戰(zhàn),如權(quán)臣的爭斗、后宮的爭斗和太監(jiān)的干擾等內(nèi)憂外患。此外,皇帝還需要面對(duì)自然災(zāi)害、疾病和衰老等不可預(yù)測的因素。因此,干皇帝這一行也是高危職位,需要有足夠的能力和智慧才能勝任。但是,盡管如此,還是有很多人做著皇帝夢(mèng),想要成為皇帝。這是因?yàn)椋实鄣臋?quán)力和地位是無與倫比的,它可以讓人享受到無盡的榮華富貴和權(quán)力。但是,他們往往忽略了皇帝的責(zé)任和義務(wù),只看到了權(quán)力和地位的表面。這樣的人,即使成為了皇帝,也不會(huì)是一個(gè)好皇帝,因?yàn)樗麄內(nèi)狈φ嬲哪芰椭腔邸?/p>

個(gè)人的力量畢竟還是有限的除了抱團(tuán)取暖還要借助自己能力范圍之內(nèi)外第三者的神秘力量并充分利用。在現(xiàn)代社會(huì),個(gè)人的力量往往是有限的。我們需要借助團(tuán)隊(duì)的力量,才能更好地完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是,在團(tuán)隊(duì)中,我們也需要充分發(fā)揮自己的能力和特長,才能更好地為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。此外,我們還需要借助自己能力范圍之內(nèi)外第三者的神秘力量,并充分利用。這個(gè)第三者,可以是一個(gè)人、一個(gè)組織或者一個(gè)平臺(tái),它可以為我們提供更多的資源和支持,讓我們更加順利地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是,我們也需要注意,這個(gè)第三者并不是萬能的,它只是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一個(gè)輔助工具。我們需要在充分利用它的同時(shí),也需要不斷提升自己的能力和素質(zhì),才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。一邊適應(yīng)一邊學(xué)習(xí)一邊包容一邊提煉,就像是一束光點(diǎn)亮走過路過這里的行人。讓他們看到方向而充滿了希望,而不至于因看不清道路而跌倒……

相對(duì)于寫作也就容易得多了,在這里的可以在虛擬世界里扮演著各種各樣的角色什么帝王將相國王還不是自己支配?在虛擬世界中叱咤風(fēng)云,發(fā)揮自己豐富的想象力傳播正能量抵制負(fù)能量。尊重受眾善待他人也就是在善待自己,一想起來也就止不住筆這個(gè)時(shí)候就像是那開了閘的泄洪閘有一種力量奔涌著激越高昂。這種力量還是一種能源支持著發(fā)展……

自己一個(gè)人就在這里的狂野飆車,披星戴月。身邊鮮有人過問還沒有一個(gè)人與自己一路同行,走在這里的前邊目標(biāo)和方向還都沒有明確。一切總是需要自己一個(gè)人在這里摸著石頭過河,傳播一種思想的第一時(shí)間總是不被理解。理解不了的還被貼上荒謬的標(biāo)簽,唯恐惹怒過往正在那里維持著的秩序早就已經(jīng)習(xí)慣了的自己這身上的盔甲。

讓他們脫下來換洗換洗都接受不了!寧愿相信就這么臟著,適應(yīng)了的才是最好的安排和狀態(tài)。槍打出頭鳥,領(lǐng)頭雁往往受傷害的機(jī)會(huì)最多!本著“擒賊先擒王”的指導(dǎo)思想,這林子大了什么樣的鳥都有,有麻雀,有喜鵲也有烏鴉。聽著幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)反側(cè)嘰嘰喳喳學(xué)會(huì)適應(yīng)容納不同的聲音提煉出總是有用的精髓真實(shí)有效來,搭橋鋪路披荊斬棘趟出一條路來。

看上去有些簡陋公路簡易走上去也是坑坑洼洼的,在這里的一開始自己一個(gè)人也是不太好走!這也是自己一個(gè)人的頭一次過來,一步一步的試探著踩過來的!就是再怎么不成熟也是自己的努力,背后還有自己的團(tuán)隊(duì)支持!頗有知名度的教育背景開放大學(xué)和師范大學(xué),在這里的也算是站在巨人的肩膀上了!

初始草創(chuàng)一切總是簡陋的,也可以說是荒無人煙,觀察著身邊的人和在這里的一草一木。想起攀爬目光掠過了以前曾經(jīng)擁有過的制高點(diǎn)看到了不一樣的日子里的自己?,F(xiàn)在正在這里的又何嘗不是新的一次從頭再來?每一個(gè)作者的新的作品又何嘗不是這樣的體驗(yàn)?

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