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全職修真風(fēng)雨

與前世高中分成文理科相同，這修真校園也會(huì)在高一期間進(jìn)行分班考試，只不過變成了理修和文修。

不管這理修還是文修都是3+3的修煉模式。

理修和文修都有三門修煉的主要科目，分別易數(shù)、符文、言咒三門。

而理修還有三門專修課程，分別是大道學(xué)，丹藥學(xué)，靈物學(xué)。

理修的所有課程都是涉及天地元?dú)膺\(yùn)用的本源道理。

相應(yīng)的文修三門專修課程則是政治學(xué)、修史學(xué)和風(fēng)水學(xué)。文修的課程則是關(guān)于天地人萬物之間和諧相處的人文學(xué)科，講究讓人感應(yīng)天心一體的大道境界。

俗話說，理修練氣，文修煉心，就是這個(gè)道理。

而在理修和文修之外還有兩種學(xué)生，分別是術(shù)修和體修，大體跟前世的藝術(shù)生和體育特長(zhǎng)生類似。

術(shù)修注重特長(zhǎng)的培養(yǎng)，有畫修、樂修等許多類別。而體修則是通過不斷磨練自身的肉體達(dá)到鍛體的效果，從而身體無堅(jiān)不摧。

……

葉揚(yáng)現(xiàn)在是明珠修真高中一個(gè)高一學(xué)生，馬上就要面臨高一末分班的測(cè)試。

回想著腦海關(guān)于這異世自己的記憶，葉揚(yáng)不禁捂住了額頭，無比無奈。

看來這異世跟前世出了原動(dòng)力不同以外，其他都大體相似。

前世的葉揚(yáng)就是一個(gè)成績(jī)中下游的學(xué)生，沒想到這異世的自己更慘。

自從僥幸考上東海市明珠修真高中后，一直以來成績(jī)都是班上吊車尾，每一次考試都是拉低班上平均分的存在，弄到現(xiàn)在班主任看到他都是黑著臉，恨不得他立刻滾蛋。

雖然穿越到這樣的世界不是他的本意，但這里其他都與原本的世界并沒有什么兩樣，只不過換了一個(gè)環(huán)境而已。

葉揚(yáng)可不想無緣無故被退學(xué)回家。

但最坑爹的是這異世的自己身為吊車尾的存在，記憶中關(guān)于修真的知識(shí)少之又少，一點(diǎn)相關(guān)的記憶都沒有留下。

可以說現(xiàn)在的葉揚(yáng)就是一張白紙，上課的時(shí)候也是聽了個(gè)稀里糊涂，一點(diǎn)也不知道老師在說些什么。

就憑這樣他怎么能通過期末的分班考試呢？一想到這他就感到陣陣無奈。

“看來我必須盡快將缺乏的知識(shí)給補(bǔ)上來才行！”葉揚(yáng)有了決定，拿出一本大道學(xué)書籍看了起來。

大道學(xué)書籍開篇第一言就是：“道可道，非常道。名可名，非常名?！?/p>

“咦！這不就是道德經(jīng)上的經(jīng)文嗎？”葉揚(yáng)心中疑惑，迅速瀏覽起來。

原本這所謂的大道學(xué)是結(jié)合道德經(jīng)以及其他經(jīng)文編輯的簡(jiǎn)易課本。文字雖然淺顯，卻是闡述天地修真大道的總綱，發(fā)人深省。

一本書匆匆掃了下來，葉揚(yáng)已經(jīng)大體了解修真的基本情況。

原來修真分為練氣，筑基，結(jié)丹，元嬰等諸多大境界，每一大境界都有初期、中期、后期、以及大圓滿的小境界。

只有通過不斷的呼吸吐納感悟大道才能使自身的境界逐漸提高。

正當(dāng)他看得認(rèn)真時(shí)，一旁死黨陳默又湊了過來，夸張地說道：“葉揚(yáng)，你竟然在看大道學(xué)這種艱澀的書，有沒有搞錯(cuò)？”

葉揚(yáng)皺了皺眉頭，疑惑道：“怎么了？大道學(xué)很難嗎？”

陳默用手摸了摸葉揚(yáng)的額頭，“葉揚(yáng)，你腦袋沒燒壞吧！你不知道多少人就因?yàn)闊o法學(xué)會(huì)大道學(xué)才會(huì)轉(zhuǎn)而去學(xué)習(xí)文修的嗎？這點(diǎn)常識(shí)你都不知道?！?/p>

“原來是這樣?！比~揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，但搖了搖頭，“但我覺得大道學(xué)沒有那么難?。俊?/p>

說罷他又埋頭攻讀大道學(xué)起來。