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愷撒卻根本沒在意那些聲響，一邊跟著藍(lán)老師上樓，一邊仔細(xì)回想之前的一切。

“速度……快和慢……戰(zhàn)斗……勝負(fù)……”愷撒反復(fù)把這三個(gè)月來的所學(xué)，和藍(lán)老師剛才那短暫卻精華的戰(zhàn)斗相互印證。

有什么東西似乎要從腦海里冒出來了，卻又好像被一層輕紗裹住，愷撒伸手去抓，卻總是差一點(diǎn)，無法抓在手里。

這近三個(gè)月來，愷撒掌握了很多，學(xué)到了很多，也變強(qiáng)了很多。他很低調(diào)，即便在藍(lán)老師的實(shí)戰(zhàn)課上，也謹(jǐn)慎地從來沒有用過全力，更沒有讓小龍出手幫自己。倒也不是刻意隱藏，而是他覺得……還不夠。

如今的愷撒，體術(shù)有正反風(fēng)雷體術(shù)，咒文有1－10號(hào)和36號(hào)，裝備還是自己打造的貨色，隨身佩帶一卷防身的魔法卷軸，再加上第一段瞬開作為基礎(chǔ)與核心，以及喝了三個(gè)月風(fēng)雷髓的慢速龍輔助。

可以說，即便對(duì)手是休斯、渡、文晶、蘭頓這些人，愷撒就算沒有取勝的把握，卻也不認(rèn)為自己會(huì)輸。

但愷撒就是覺得，還不夠。

不是覺得自己會(huì)的實(shí)戰(zhàn)體術(shù)不夠，不是掌握的龍脈咒文數(shù)量不夠，不是裝備和卷軸不夠，更不是覺得瞬開還沒修煉到位。

愷撒真正覺得不夠的，是理念。

他覺得有什么很關(guān)鍵的東西，自己還沒想通。

愷撒本以為，這是自己對(duì)瞬開究竟能幫助自己提升多少速度的一種焦慮和擔(dān)憂，畢竟第一段瞬開沒有幫助自己提升太多速度，那么誰知道后續(xù)的兩段能有多大作用？

但后來愷撒忽然想到，都說要快快快，百年前那場(chǎng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)之后，整個(gè)風(fēng)雷帝國都要求快，追求快，崇尚快。

但究竟要快到什么程度，才算足夠？

快到多少，才算足夠？

問出這個(gè)問題之后，愷撒茫然了。

地球街的那位創(chuàng)始人曾說過一句話：“知止而后能定?！?/p>

如果對(duì)速度的追求是無止盡的，那么沒有人的內(nèi)心能夠得到安定。

這些天來，其他特訓(xùn)生瘋狂地賺取積分換取資源強(qiáng)大自我的時(shí)候，愷撒一直緘默而低調(diào)，顯得與眾人有些格格不入，正是因?yàn)樗谒伎歼@個(gè)問題。

剛才看過藍(lán)老師的戰(zhàn)斗，愷撒覺得自己苦思多日的問題就要有答案了，卻總是抓不住，這種感覺讓他有些著急。

藍(lán)老師也不做解釋，帶著愷撒來到三樓走廊最里面的一間房門外，然后站定。

“咦？到了？”

愷撒這才回過神來，連忙也跟著站定，迅速摒棄多余的念頭，調(diào)整好狀態(tài)。然而做完這一切后，愷撒的臉蛋忽然變得很紅，進(jìn)而開始發(fā)燙，最后則變得十分錯(cuò)愕和局促。

因?yàn)榛剡^神來的愷撒，清晰得聽到房門里正不斷傳出男人和女人激烈撕纏的聲音。

啪啪的碰撞聲，還有女人肆無忌憚的歡叫，讓愷撒這個(gè)單純的家伙有些無所適從。

聽聲音，應(yīng)該是羅伊家的那個(gè)女老師吧。愷撒完全沒想到，本來是來找茬打架的，結(jié)果遇上了這么個(gè)局面！再仔細(xì)聽，愷撒發(fā)現(xiàn)那男人的聲音也很熟悉，想了想才意識(shí)到，那好像是羅賓的聲音啊。

這么說，羅伊家的女老師和特訓(xùn)班的學(xué)生搞在一起了？

愷撒臉色變得有些古怪，悄悄偏頭看了藍(lán)老師一眼，卻見藍(lán)老師神色如常，站在房門前，沒有后續(xù)的動(dòng)作。

就在這種極為詭異的氣氛中，藍(lán)老師輕輕地開口了，語氣輕輕的，好像只是在自言自語：“快和慢這兩個(gè)詞匯，本身只是中性詞，不存在快就是好的，慢就是壞的這樣的說法?！?/p>

藍(lán)老師的聲音很平淡，卻有一種說不出的韻味，好像要直接說到愷撒的心里去：

“快有快的打法，慢有慢的打法?？旌吐?，本質(zhì)上只是手段，掌握戰(zhàn)斗節(jié)奏，才是真正的最終目的啊?！?/p>

戰(zhàn)斗節(jié)奏……

掌握節(jié)奏……