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所有學(xué)生瞬間愣住了。拿到前五序列的幾人本來(lái)在低頭看老師給自己的評(píng)價(jià)，此時(shí)也都抬起頭來(lái)，頗感意外。

鼻子還淤青一片的羅賓大聲問道：“這怎么可能？是不是搞錯(cuò)了什么？”

熊眉頭一皺，看了羅賓一眼。

羅賓心中一寒，一言不發(fā)轉(zhuǎn)身出列，開始繞著大殿跑圈。

熊哼了一聲，看著同樣滿臉吃驚的愷撒，淡淡道：“實(shí)驗(yàn)部的規(guī)矩是，和我對(duì)視，或被我叫到名字，要么出列，要么跑圈。”

愷撒如夢(mèng)初醒，趕緊上前，走到熊的面前。

近距離面對(duì)熊，雖然對(duì)方?jīng)]有刻意釋放氣息，但愷撒還是覺得全身微緊，肩上的小龍也老老實(shí)實(shí)地趴著。

熊沒多說(shuō)什么，平靜地把名次和評(píng)價(jià)交給愷撒。

這一刻，所有之前質(zhì)疑過愷撒的特訓(xùn)生們，臉色都異常復(fù)雜。

在實(shí)驗(yàn)部，熊的威嚴(yán)不容侵犯。

之前愷撒把刀橫加在黑甲少年的脖頸上，只是讓驕傲的特訓(xùn)生們意識(shí)到不能對(duì)之輕侮，卻還是對(duì)他通關(guān)的正當(dāng)性有所懷疑。

但現(xiàn)在，看到熊親口報(bào)出愷撒的序列，并親手將結(jié)果交到愷撒手中，素來(lái)心高氣傲的特訓(xùn)生們才明白

愷撒是真的評(píng)價(jià)自己的實(shí)力，走過了那條十五號(hào)通道。

可……他到底在通關(guān)時(shí)做了什么？

明明是最后一個(gè)通關(guān)的人，卻還能拿到這么高的資源序列！

愷撒沒理會(huì)周圍的異樣眼光，走回到公主殿下和坑爹旁邊。

公主殿下很開心地說(shuō)：“恭喜！”

坑爹卻一臉幽怨地說(shuō)：“剛才是誰(shuí)說(shuō)自己的資源序列肯定難看爆了，然后以此來(lái)安慰我來(lái)著？太打擊人了，太打擊人了。話說(shuō)回來(lái)，愷撒同學(xué)，你到底在通關(guān)時(shí)做了什么？”

愷撒也有些不好意思，撓撓頭說(shuō)：“其實(shí)也沒什么?！比缓蟮皖^看著老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)，上面寫了很簡(jiǎn)單的幾句話：

若不叫醒九爪直接通行，可得第一。

若殺死九爪后沒有失去意識(shí)，可得第三。

叫醒九爪的行為，雖然與通關(guān)任務(wù)相悖，但氣魄與膽略可嘉，殺死九爪的手段果敢而精妙，爆發(fā)力十足。

經(jīng)商議，最終給予第六名。

點(diǎn)評(píng)之后，還有一段有關(guān)兌換積分的計(jì)算方法說(shuō)明。愷撒認(rèn)真讀了一遍，這才明白，所謂的資源序列究竟是什么意思。

實(shí)驗(yàn)部的規(guī)矩是這樣的，除了常規(guī)訓(xùn)練之外，學(xué)生們會(huì)有大量時(shí)間自主安排自己的訓(xùn)練，并根據(jù)需要，去換取各類修煉資源。

資源大致分為五類：體術(shù)類，咒文類，裝備類，卷軸類，材料類。

換取資源，需要的是積分。

而積分，則要在每天的常規(guī)訓(xùn)練中，靠自己的力量去“賺”。這就是一種激勵(lì)學(xué)生的方法了，想要更好的資源，就要更努力地訓(xùn)練。青木學(xué)院的特訓(xùn)生可不僅是最天才的一批學(xué)生，更是最勤奮的一批！

而資源序列的重要性就在于：同樣的訓(xùn)練成績(jī)，序列靠前的人，能賺取到更多的積分！

比如愷撒和渡，如果兩人在某個(gè)訓(xùn)練中的成績(jī)一樣，渡因?yàn)樾蛄斜葠鹑龈?，他所獲取的積分也會(huì)比愷撒多。

“原來(lái)如此，難怪那些老生看到我通關(guān)之后，一個(gè)個(gè)都像打了雞血一樣沖過來(lái)質(zhì)問我?！睈鹑鲂南?，“在實(shí)驗(yàn)部這地方，真是不爭(zhēng)不行啊。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)部不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)全新的考驗(yàn)的開始。”

愷撒翻到第二頁(yè)，臉上忽然浮現(xiàn)出驚喜交加的神情來(lái)。