南芳是第二個演唱的，她選了一首舞曲風(fēng)格的歌，節(jié)奏感頗強(qiáng)，南芳唱到興致處，邊唱邊跳，卻是很符合熱情奔放的歌曲內(nèi)涵。等她唱完，黛思笑著對越加說：“你的學(xué)生都很不錯呀，有沒有打算加入學(xué)校擬音使團(tuán)？你要是不放行，我可要搶人了?！鞭D(zhuǎn)頭對南芳說：“你的節(jié)奏感很好，聲音清脆，能控制呼吸，又能飆高音，正適合唱這種快歌。不過你要記住，正式比賽不許跳舞的，所以你要研究一下如何用表情、姿勢來增強(qiáng)快歌的節(jié)奏感和感染力?！?/p>

“好了，現(xiàn)在到你了?！摈焖际忠恢钙ぱ?，“別拖拖拉拉的?！?/p>

“黛思老師，我還不知道唱什么呢?！逼ぱ走h(yuǎn)遠(yuǎn)站著不敢過來，她不想再吃一記爆栗。

“入校的時候教過你們校歌吧？就唱校歌吧。”

在毛毛球鼓勵的目光中，皮炎站到黛思身邊，清了清嗓子，開始唱歌了：

“遙遠(yuǎn)的大陸，遙遠(yuǎn)的夢想，我們……”

“停！”黛思大叫一聲，她哭笑不得的看著皮炎，“你走調(diào)了！再來一次，我來幫你起歌頭，遙遠(yuǎn)的大陸……預(yù)備——唱！”

“遙遠(yuǎn)的大陸，遙遠(yuǎn)的夢想，我們相聚在……”

“好了，不用唱了，我知道了?！?/p>