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或許是因?yàn)橥趺蛣倓偩鸵呀?jīng)做好了一定的心理準(zhǔn)備,因此當(dāng)杜英說出這句話的時候,他并沒有非常驚訝,甚至還有一種釋懷的感覺。
因?yàn)樗坪醮_認(rèn)了自己的一些想法。
晉室靠不住,秦國靠不住,我們未來的路,是我們自己決定的,沒有必要去看任何人的臉色行事。
那么這條路,又會走向何方?
杜英沒有明確的說出來,但是王猛覺得自己已經(jīng)知道了答案。
杜英看到了師兄分外嚴(yán)肅的神情,不由得一笑。
他相信,師兄知道了自己的潛臺詞。
和師兄之間,有些事只需意會無需言傳,這種默契,恐怕現(xiàn)在也就只有他們師兄弟有了。
這話要是丟給任群等人,保不齊就有可能“跨服聊天”。
而且這種話,流露出來點(diǎn)兒意思就行了,懂得人自然會懂,比如師兄就聽懂了。
畢竟不管是在什么地方,都得小心,隔墻有耳。
杜英現(xiàn)在還遠(yuǎn)沒有到可以暴露出來自己一些想法和野心的時候。新
他······還是太弱小了,弱小到才不過是剛剛有資格成為這天下棋局上一枚棋子的地步。
因此,練兵,就成了杜英現(xiàn)在的執(zhí)念。
現(xiàn)在有師兄作為幫襯,關(guān)中盟的財政和戰(zhàn)略布局等等實(shí)際上都不需要杜英太過操心,師兄雖然沒有什么后世先進(jìn)的想法,但是盡快推動這些事,一條條落實(shí)關(guān)中盟的新政策,那當(dāng)然是手到擒來。
治國之才,治理一個小小關(guān)中盟,不過是“烹小鮮”罷了。
現(xiàn)在師兄缺少的,也不過只是一丟丟實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),關(guān)中盟也正好可以讓他拿來練練手。
畢竟杜英以后打算交給他的,是整個天下。
這么好的丞相,當(dāng)然得擁在合適的位置上,歷史上的王猛一個人承擔(dān)起來前秦的文武兩個方面,再加上背后還有一個容易上頭的上司苻堅,能不累么?
杜英當(dāng)然不會如此壓榨師兄,希望師兄能活得久一點(diǎn)。
這樣······杜英可以咸魚的久一點(diǎn)兒。
至于什么后世的一些理論想法,杜英此時并不打算和師兄過多的討論。
新政,需要一點(diǎn)點(diǎn)的來,在這亂世之中,根基不穩(wěn)的情況下,就冒冒失失的推動一些新鮮玩意落實(shí),那保不齊會被所有人看作叛逆。
王莽的教訓(xùn),距離現(xiàn)在也不過只有幾百年罷了。
以后等到天下太平了,或者至少有了一個穩(wěn)定根據(jù)地了,杜英才打算和師兄商量著挑選一些合適的新政,一點(diǎn)點(diǎn)鋪設(shè)和推行下去。
現(xiàn)在想那些,不切實(shí)際。
內(nèi)政方面交給師兄之后,杜英自然主要負(fù)責(zé)練兵,這也是當(dāng)務(wù)之急。
王猛沉聲說道:“師弟于作戰(zhàn)指揮上,的確強(qiáng)于我這師兄,因此練兵之事,余也不多置喙。有一言,師兄見于《齊孫子》,師弟當(dāng)記之。”
杜英登時神色鄭重起來。
《齊孫子》,便是后世的《孫臏兵法》,共八十九篇,歷史上失傳于隋唐亂世之中,在此之前也是廣為流傳的兵法,只不過因?yàn)槠鋫?cè)重于實(shí)際案例教學(xué),篇幅更長、知識更散亂,所以受追捧不如《孫子兵法》這種簡明扼要的兵法書籍罷了。
說來也古怪,這本書,杜英曾認(rèn)真看過,卻是前世。
建國后《孫臏兵法》出土于山東銀雀山漢墓,使后人知有此書,但是可惜終究只是殘篇。
反倒是來到這個時代,杜英只是草草翻閱,主要還是因?yàn)閷懺谥窈喓鸵慌鼍退榈募垙埳希譀]有標(biāo)點(diǎn)符號的文言文,看的杜英很頭大,也就懶得細(xì)細(xì)研究了。
能被師兄重視的,肯定也不是等閑之言。
“還請師兄賜教?!倍庞⒐傲斯笆?。
王猛正色說道:“練兵,待之若赤子,愛之若狡童,敬之若嚴(yán)師,用之若土芥?!?/p>
杜英細(xì)細(xì)琢磨這句話,這實(shí)際上是講,主將要對士卒赤誠、愛護(hù),又要積極聽取任何有可能有作用的意見,并且······從不畏懼犧牲。
這句話實(shí)際上和杜英之前的一些想法有共通之處。
練兵,本來就是在仁慈和嚴(yán)苛之間尋找一個微妙的平衡。
不過這句話更重要的是,告訴了杜英,一支軍隊,既要讓其如同一個人一樣,令行禁止,又要尊重每一名士卒,他們都是有自己想法和意志的人,不是殺戮機(jī)器。
要讓他們能真正愿意甚至心甘情愿去搏殺才可以。
而且······要不怕犧牲,真正上了戰(zhàn)場,即使是最精銳的士卒,其戰(zhàn)事也不過只是傷亡數(shù)字的增加,主帥的任務(wù),就是盡可能控制這個數(shù)字不要增長的太快。
而只要能換取勝利,那么就算是增長到頂峰,甚至連主帥都變成數(shù)字的一部分,又有何妨?
戰(zhàn)爭,就是這么殘酷,殘酷到甚至可能需要磨滅人性。
因此在練兵的時候,要讓士卒感受到人性和溫暖,又要讓士卒們隨時準(zhǔn)備丟掉一切幻想,拼死一搏!
“謹(jǐn)受教?!倍庞⒊谅曊f道。
王猛卻是側(cè)開身,微微抬頭,他的目光透過茅草屋的窗戶看向遠(yuǎn)方的天穹:
“此非吾之教,乃是先賢之智慧,既知之,就莫要讓先賢們在天穹上失望。”
杜英的嘴角抽了抽。