如果衛(wèi)宮切嗣真的再無(wú)遺憾，他眼中偶然浮現(xiàn)的不甘和渴望又是什么？
夏川魚(yú)絕不會(huì)錯(cuò)認(rèn)，那種眼神他見(jiàn)過(guò)太多太多，哪怕衛(wèi)宮切嗣隱藏的再好，夏川魚(yú)依然能分辨出來(lái)。
不過(guò)現(xiàn)在不是思考這個(gè)的時(shí)候。
夏川魚(yú)回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)衛(wèi)宮切嗣無(wú)力的昏迷在旁邊，氣息微弱，他當(dāng)機(jī)立斷，將體內(nèi)的阿瓦隆取了出來(lái)塞進(jìn)衛(wèi)宮切嗣的體內(nèi)。
失去阿瓦隆，夏川魚(yú)眼前發(fā)黑，臨昏迷前，他用盡全身力氣呼喚衛(wèi)宮士郎，在聽(tīng)到士郎的腳步越來(lái)越近后，他實(shí)在撐不住了，一頭栽倒。
“如果修習(xí)魔術(shù)會(huì)讓你虛弱，那就不要學(xué)了！”衛(wèi)宮士郎憤怒的對(duì)著面前兩個(gè)人咆哮：“如果傳授魔術(shù)會(huì)讓父親重病，那父親也別再教了！！”
衛(wèi)宮切嗣和夏川魚(yú)耷拉著腦袋，兩人靠在軟榻上聽(tīng)著衛(wèi)宮士郎發(fā)飆，神色都挺微妙。
最先開(kāi)口的是衛(wèi)宮切嗣：“好，父親答應(yīng)你，以后不教小川魔術(shù)了，讓他自己琢磨吧?！?/p>
夏川魚(yú)無(wú)語(yǔ)的看著笑容滿(mǎn)面的衛(wèi)宮切嗣，該教的東西都教的差不多了，刻印也丟給他了，的確不需要衛(wèi)宮切嗣繼續(xù)引導(dǎo)，只需要答疑解惑就行了。
衛(wèi)宮士郎哼了一聲：“小川呢？”
夏川魚(yú)眨眨眼：“我發(fā)誓不會(huì)再出現(xiàn)在這種情況了?！?/p>
“那就是說(shuō)你還要繼續(xù)研究了？”
夏川魚(yú)不相信自己還說(shuō)服不了一個(gè)孩子：“魔術(shù)很有趣的，你要學(xué)嗎？”
當(dāng)初衛(wèi)宮切嗣教導(dǎo)夏川魚(yú)時(shí)也曾打算教衛(wèi)宮士郎，奈何衛(wèi)宮士郎看不懂高深的魔術(shù)理論，就暫時(shí)放下了，衛(wèi)宮士郎甚至一度有些難過(guò)，為父親教導(dǎo)弟弟不教導(dǎo)他而郁悶，如今夏川魚(yú)試圖用魔術(shù)誘拐衛(wèi)宮士郎，想必一定能成功……
衛(wèi)宮士郎斬釘截鐵：“如果我也因?yàn)橛腥さ哪g(shù)而倒下，就沒(méi)人給你們倆個(gè)大笨蛋做飯了??！”
“……”夏川魚(yú)：他說(shuō)的好有理我竟無(wú)言以對(duì)！
衛(wèi)宮切嗣看天看地就是不看兩個(gè)兒子。
夏川魚(yú)無(wú)奈道：“士郎，我想繼續(xù)學(xué)，因?yàn)檫@是父親傳給我的知識(shí)。”
他握住衛(wèi)宮士郎的手：“就好像你要繼承父親的理想，成為正義的伙伴一樣，我也想繼承父親魔法使的身份，將衛(wèi)宮家傳承下去?！?/p>
夏川魚(yú)一臉哀傷的看著衛(wèi)宮士郎：“士郎，我們是一樣的?！?/p>
衛(wèi)宮士郎立刻遭受會(huì)心暴擊，他被弟弟那雙蒙上水霧的眼眸打敗了，他吭吭哧哧的道：“……即便如此，那也不能不顧身體啊?！?/p>
“恩，相信我，我會(huì)注意的?！?/p>
衛(wèi)宮士郎雖然還有些擔(dān)心，不過(guò)總算不說(shuō)什么了。
夏川魚(yú)在心中比劃了一個(gè)勝利的手勢(shì)，解決了。
為了不讓衛(wèi)宮士郎擔(dān)心，也為了讓自己盡快恢復(fù)行動(dòng)能力，夏川魚(yú)開(kāi)始研究衛(wèi)宮家的魔術(shù)刻印。
衛(wèi)宮家傳的魔術(shù)刻印非常有意思，其表現(xiàn)效果為即在不被世界干涉的固有結(jié)界中讓時(shí)間的流動(dòng)加速或停滯，換而言之，衛(wèi)宮家的魔術(shù)可以固定或者加速一定空間內(nèi)的時(shí)間。
夏川魚(yú)知道這件事后特別震驚。
自從老家可以打開(kāi)通道卻別的大陸游歷后，就一直在頭疼兩個(gè)世界的時(shí)間問(wèn)題，如何在大陸與大陸之間達(dá)到時(shí)間流動(dòng)平衡，確保自身時(shí)間流動(dòng)正常，是五大國(guó)共同秘密研究的最難課題。
但衛(wèi)宮家的魔術(shù)給了他全新的啟發(fā)，他沒(méi)必要協(xié)調(diào)兩個(gè)大陸的時(shí)間，他只需要固定自身時(shí)間不就可以了??！
甚至他還可以利用這一點(diǎn)改善自身狀況，比如以義骸為結(jié)界，隔絕世界與自身的時(shí)間流動(dòng)速率，這樣他就可以變相避開(kāi)世界抑制力對(duì)他的壓制了！
最起碼在非戰(zhàn)斗狀態(tài)時(shí)，他可以偽裝成時(shí)間靜止?fàn)顟B(tài)，不具備生長(zhǎng)和變化形態(tài)，如此一來(lái)抑制力就會(huì)將他錯(cuò)認(rèn)為無(wú)生命的物品，自然不會(huì)壓制他啦！
想到這里，夏川魚(yú)的心火熱起來(lái)，就好像無(wú)數(shù)歲月前他頭一次見(jiàn)到可以飛天遁地的忍術(shù)一樣，爆發(fā)出了無(wú)與倫比的熱情。
直到衛(wèi)宮切嗣敲開(kāi)了他的房門(mén)。
“小川啊，你七歲了啊?！?/p>
他笑瞇瞇的遞給夏川魚(yú)一張無(wú)比眼熟的紙。
“你該去上學(xué)了，幼稚園可以不去，但小學(xué)還是必須要去的??！”
“我可不希望未來(lái)衛(wèi)宮家的家主連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)?！?/p>
夏川魚(yú)：“……”